你会借力吗？

阅读《大师是怎样炼成的》Day9

第七章  大师秘诀——实效教练

实效教练三板斧之二：群策群力

通过阅读最大的收获就是——借力！通过提问+总结的方式，让所有人加入进来出谋划策，然后由大师做最后的总结。

其实理想中的课堂也应该是这个样子的：孩子们通过自主学习和讨论在小组内部先解决消化掉一部分问题，组内解决不了的问题拿到班级讨论，看其它小组能不能帮忙解答，实在全都解决不了的，再由老师上场解答。

奈何孩子们学习的主动性没有。讨论问题的环节可能不知不觉就变成了闲聊天。这里我应该从哪里去找解决方法和答案呢？

实效教练三板斧之三：演讲秘诀

保持巅峰状态——语音、表情和手势

震撼的出场——讲自己的故事、发问

抛出惊喜感的故事

激发互动参与

高潮结尾

第八章  大师境界

大家风范——持续学习、持续践行、持续谦卑

胸怀行业——把格局放大

开创学说——人生中的两大工程：一本书，一堂课