和时间做朋友（三） ——以年为单位的耐

    为了孩子上学，几年前置换到当前所在的小区。自己上班需要骑车十分钟去坐地铁。虽然不远，总是略感不便。其实小区旁就是一个地铁，不过我们搬来时还在初建中。得知这条地铁线可以到单位，我特别开心，期待着早点落成，也享受一下不用去“赶”地铁的幸福。

    然而，事实太无常。本来按照计划，地铁线21年可以竣工的，然而一场三年的疫情，让工程延期再延期。去年放开后好不容易进度加快，另一个地铁点又出了大事故，整体通车进程又被延误了。

    尽管如此，我还是充满了期待，每天早晨，都会和儿子一起从窗户中看一下地铁进展。变化在到来，而且越来越快。铲车、挖土机、压路机忙个不停，围挡拆了，一直被占用的路通了；脚手架搭起来又拆掉了，地铁外墙逐渐成型，梅花标志也印了上去……

    我的心里充满了欢喜。这欢喜，不只是自己可以抬脚搭车，而是似乎再次确认了一些规律。

      有时会感慨，一条地铁的修建，居然要经历这么多的“计划外”，这么曲折反复。但再一想，很多事情不都是如此吗？但与此矛盾的，是我们内心渴望“速成”的心态。或许是希望尽快解决手头的一项麻烦工作，或许是希望用最快的时间完成减肥、考证等目标，又或许是希望别人能在短时间内变成自己期待（满意）的样子。

  可是，就像这延期完工的地铁，我们的期待往往会遇挫。李笑来在《和时间做朋友》中清清楚楚地写到，“一切绝无速成的可能”。如果总是抱着“速成”和“一切顺利”的想法，大概率会让人生出浮躁，不满，怨怼。我们可能还会带着情绪去求证，什么地方出错了？谁是负责人？怎么改变才能成功？

    可最开始错的，恰恰是我们的期待。万物有时，万事有序。不管是一颗种子发芽，还是一个人成长，或者哪怕只是做成、做好一件小事，也需要耐心，坚持，并且做好“计划外”的心理准备。

      十年树木，百年树人。专门做儿童教育的陈昕老师，谈到如何处理孩子的挑食、粗心、所谓“内向”等问题，因为了解孩子发展规律基础上，所以她保持着充分的耐心，用接纳、尊重和适当的引导，陪伴孩子逐渐改变，成长。听到她说，改善某某事花了一两年，两三年，我被深深地震撼到——原来，有些改变是需要以年为单位的。

    如果对孩子，对自己，对其他事情，也能试着用以“年”为单位去审视，去耕耘，去努力，会怎么样？

    不妨试一试。