【刻意练习】解决写作空洞的办法：把一句话写成一百个字

(今天我很忙。)

今天我很忙。虽然今天不是工作日，我在家里也没有闲着。

早上五点睡醒，打开手机忙着写简书上的作文，因为每天必须要完成日更。日更要求也很简单：每天写至少一百字。字数要求不多，可有时候真的不知道写什么，没有办法，这不就出此下策，做一个“刻意练习”，将一句话写成一百个字。有了这个刻意练习，一百字的日更就不是问题了。

上午八点半，吃过早饭就开始读书。读书内容也简单：《洛克菲勒给儿子的38封书信》。这是一本非常智慧的书，洛克菲勒在用自己的亲身经历，告诉儿子一些道理。

汉语中有句话叫做：富不过三代。其中道理我想大多数中国人也都明白。中国不是有个叫法：富二代、富三代吗？很少有人听说过富四代，看过这本书就能够理解富不过三代的含义。大都是家庭教育出了问题。

洛克菲勒的家庭教育是成功的，他写给儿子的书信，也正好让我们明白了一些道理：家庭教育一定要跟上，否则，就会“富不过三代”。洛克菲尔家族富到第六代，就足以证明这一点。

中午吃饭时，外孙女缠着我问问题：她说她写作文总是写不长。我说：你已经很棒了，因为你已经能写出超过一千字的作文了。

为了不错过最佳教育时机，我便用到了现在这个刻意练习，让她也学会用这个方法写作文。因此，我便启发她说：

“豆豆，如果你在大街上看到一个小孩儿在哭，你怎么想？”

豆豆说：“我就知道他不高兴了呗。”

我因势利导：“你知道作家遇到一个在大街上哭的小孩儿，他会怎么想吗？”

“这还用讲究？”豆豆很奇怪。

“作家就会想：这孩子是不是迷路了？这孩子会不会被人贩子弄到这里来的？这孩子是不是饿了？这孩子会不会在这里不安全？……他们会有很多奇怪的问题，这就是作家和咱们普通人不一样的地方。”

“问这么多问题干什么？”豆豆还是不理解。

“接下来，他们就回去弄清楚这个孩子哭的原因，帮助这个孩子解决问题。因为他们是作家，他们就把哭的原因找出来，然后把解决问题的方法写成文章。”

然后我说：“你看咱们地上这个扫地机，它是不是碰到东西会拐弯？你怎么提问？”

“扫地机为什么会拐弯？”豆豆说。

“为什么？”

“因为它走不动了。所以它就拐弯儿，然后可以换个方向，继续工作。”

“回答完全正确。”我鼓励她说。

“假如你平时遇到困难之后，是不是就停下走不动了。你会怎么办？”

“我也会像扫地机一样换个方向继续走！”豆豆有模有样地说。

没想到这翻引导效果这么好。

“按照这样的提问，你能不能写一篇作文？”

“好吧，晚上做完作业写，感觉挺有意思的。”毛毛也在一边插话。

下午毛毛和豆豆做作业，没工夫搭理我，所以我就享受“一杯茶，一本书”的乐趣了。

我这一天是不是够忙的呀？忙并快乐着。