学会界限分明

疫情突发，紧急事态，紧急通知，外出需防护。

整理了手机里杂七杂八的相片，很多都是当下觉得可以保持存下来的，说不定过后可以拿出来学习，总是抱着这样的心态，但是时间一过堆在手机里，连分类都懒得做了，买的书也是一样，书柜里的书越堆越多，但看书的速度远远比不上购书的步伐。

下午说了一个班主任，应该说态度很坚决，这个班主任平时就不怎么勤快，本来就应该提前打印好葵花码，结果轮到他们班下去核酸的时候葵花码还没打印，学生在下面乱糟糟，德育处打电话过来投诉，哎，这种人做事的方式拖拉，也是让人难以理解。现在有了批评别人的勇气，这次可以说是毫不留情面。当然，现在也学会了界限分明，不拿别人做错的事情来惩罚自己，影响自己的心情。对自己来说，要学会的是就事论事，努力不戴有色眼镜评价他人。学会接受，永远不可能去改变一个成年人，除非他自己想要改变。

阶段性考试的成绩出来了，1班比第一名就差了0.01分，实在可惜，我说，你看每个人都对这个班级很重要，只要我们其中有一个同学多拿一分，咱们班最起码就能和第一名打平。2班有进步，反倒是3班，只和2班相差了零点几分，两个班的实力差距肯定不止于此。仔细看了3班的答题卡，其实都差不了太多，很多79、78的，以我们常人的观点，认为他们绝对有实力考上80，毕竟就差了一两分，但其实这一两分包含了太多，更多的是平时的底蕴和积累。这差距从何提高？

JH的班级还是一如既往地强，年轻老师冲劲十足，对我们来说也是一种鞭策和提醒。

灵感涌现，以后课堂上训练多角度和关键字词的方法，给时政新闻，学生写关键字次，第一次需要给个参考样式。