2022-05-19

做一名擦亮星星的好老师

教育最重要的就是在每一个孩子内心深处植入一种“我能行”的信念。我发现班上孩子们普遍不自信，晨读声音小，不敢上台展示。几个月来，我千方百计地鼓舞孩子们大声朗读，组织课前三分钟感恩演讲，共读《查理和巧克力工厂》《新母语》等活动，鼓励学生自信乐观，目前还有几个孩子需要慢慢锻炼。

李书记说14班没有智力差的，班上“四大金刚”之一滔上课爱睡觉，父母很忙顾不上管他，即使上学期语文期末考试考了0分，家长依然很到“淡定”。我对他降低了要求，单独布置读书抄写作业。

有一天，涛在同桌帮助下竟然一天会背三首，我大张旗鼓地表扬了他，他自己也很兴奋，浓眉大眼更精神了。出入意料的是，元旦前夕班级举行小联欢，滔竟然组织班上20多名学生排练《愚公移山》，那一刻他是一个胸有成竹的“刘导”，不得不令人刮目相看。

学生浩是去年9月号转到我们班的。去年冬天，他感冒高烧不退住院治疗一周，病好回到教室的那天早上，我在教室里领读，只见矮小的浩背着书包，低着头，像是犯了错一样小心地走进教室，见我也不打招呼，我故意逗他“你是不是走错班了，不认识我呀？”

他那样子真让人心疼，小脸黑瘦黑瘦的。班会课上，我借机让让班长和同学们一起对浩康复归来表达欢迎和祝福，告诉他落下的功课老师和同学们都愿意帮助他上课的。孩子的心舒展了，又看到了他开心灿烂的笑脸。

晚上我把这件事跟浩妈交流了，浩妈非常感慨，说孩子回家很开心，还从来没有老师和同学对他这么好过。生病期间根本没学习，前一天晚上，他因为担心没有写作业一晚上几乎没睡好，他真正感受到了班集体的温暖，很幸运。