读书笔记《育儿基本2》与孩子合作

与孩子合作

“合作”一词，百度的释义为:共同创作；共同从事；互相配合做某事或共同完成某项任务。

当你把这个词融入家庭教育的时候，你是否更喜欢“配合”一词？又或者在达不到配合时，我们可以换一个角度开启第3选择，把目标从一方服从另一方的配合，转向双方共赢基础上的合作。

如果我们能把孩子视为父母的“合作者”，并且要求自己成为孩子好的合作者，“合格”合作者，更甚是“优秀”的合作者。那么在具有挑战的成长中，你需要去摸索真正有益于孩子成为独立、自主的他自己的合作方法。

与孩子合作

合作守则一:多施爱，少控制

合作守则二:多支持，少控制

合作守则三:多满足，少拒绝

合作守则四:多赋能，少施压

合作守则五:多赞美，少差评

合作，建立有效的亲子沟通

一、你对生活的态度

每个人看待生活的方式都不同。你如何看待生活，就会如何看待孩子。你所有负面的、正面的情绪都会反映在你如何对待孩子上。

二、带孩子，你用心了吗？

你会觉得这句话很好笑吗？不，这是很值得方思的一句话。如果你为带孩子感到疲累烦恼，尝试一下对孩子“用心”。她对你笑时，给她回一个会心的微笑；她跟你说话时，蹲下来，看着她的眼睛认真的回应她。花一秒钟，感应她的喜悦；接纳她的脾气和不高兴……

三、不给孩子令人窒息的“爱”

打着“我这多是为你好”的旗号的去控制孩子的一切，去安排各种兴趣。让他没有自己的发展空间，更不能有自己做主的机会和按照自己的想法做事的自由。

四、正确陪玩

孩子小时候，大人除了照顾他的吃喝拉撒睡，最重要的工作就是陪玩。

①玩他想玩的

②只帮他，不教他

③和孩子玩是我们是配角

④玩就是学，别想让孩子“在玩中学”

⑥引导建设，不引导破坏

五、隐形的“别人”

“我怕别人……”“你看别人……”这就是作为父母的我们，包括我。事实“别人”并不真实具体，但在我们的观念中，确实无处不在，随时会出来串个门，借你之口，帮你一起管教自己的孩子。

六、不做“差评师”

你能列出你家孩子多少缺点、多少优点？和孩子说话，更多的是你的负面评价？与别人讨论孩子，或者教育孩子，也总是从缺点开始……从今天开始给孩子正面期许，转换观察的角度，发现越来越多优点，让那些曾经困扰你的缺点，变得没那么明显、没那么重要。

充分发展自己

孩子是由你带到这个世界的生命，你需要引导他、教育他……而这一切都需要你认真学习如何做父母。承认、改变自己身上已经发现的问题，让自己有足够强大的心智、足够坚韧的耐力、足够多的爱，更需要切切实实面对困难的突破——知识不足、经验不足、学习能力不足、家庭支持度不足……

做父母的确是一场修行，修行成果，不在于你是否带出了优秀的孩子，而是在孩子的成长过程中，你自己是否成了更好的爸爸妈妈。好爸妈，才能带出好孩子。