#15国外数学教育的主要理论#

今天数学课是分享故事，班里同学分享了“苏理论

数学教育目的论：                                 

1.掌握数学的整个体系

2.学会数学的实际应用                           

3.数学作为思维的训练

4.数学作为筛选的工具

5.培养解决问题的能力                            数学化分为1.水平数学化（由此及彼）2.垂直数学化（由特殊到一般）

第二节：波利亚的解题理论

中学数学的首要任务就是加强解题训练        掌握数学就意味着善于解题                      四大步骤的解题全过程：1.弄清问题 2.拟订计划 3.实现计划 4.回顾

第四节：皮亚杰和布鲁纳的有关教育理论

皮亚杰三大理论：1.皮亚杰认知发展理论 2.皮亚杰道德发展理论 3.皮亚杰建构主义理论（建构主义，基于学情进行有效地教学）                                 

布鲁纳的认知发现学习理论：                    四条数学学习原理：1.建构原理 2.符号原理 3.比较和变式原理 4.关联原理