心平气和的一（2）班4.3

                美丽的奖状

      学校的整个读书节活动都是我负责的，在3月，我开展了共读的活动，邀请全校有意向的同学们进群一起读书和记录。周六我过来加班，用一下午数出了所有打卡成功的孩子，列名单，把每天发现的优秀打卡作品传给阳阳老师做新闻宣传。今天又是我疯狂练字的时候，为了写全校的“手不释卷”和“阅读之星”奖状，我用掉了两个多小时。

      这是非常耗费时间的琐碎小事。在我看来，这又是非常有意义的事。奖状也是我和张老师自己设计的限量款，通过自己的努力坚持课外阅读的孩子，拿到这样的鲜艳的奖状，不知道会有多开心。

      很让我高兴的是，尽管咱们2班的孩子们还太小，但是也在这样的读书活动里占了一席之地，我分到自己班的奖状也有厚厚一沓。

      虽然说读书是为了开心，不要那么功利，但是课外阅读给孩子们带来的好处是显而易见的。原来我上课给孩子们说到成语，说到名人故事，孩子们都会答“没听过”。这几天我在说到成语故事的时候，已经有不少孩子举手愿意复述了。即使他们现在还小，复述能力不太够，依旧需要我再讲一遍，我还是心里会美滋滋。

      为了陪孩子们看书，我也跟着在群里打卡，做简单的记录示范，偶尔推荐一些儿童文学类作品。小时候，我家住在新华书店的旁边，所以我的周末很多时间都是在书店里度过。那时候娱乐设施少，书店里总是挤满了来蹭书看的小孩子，店员阿姨们也从来不赶人，只会叮嘱要小心，不要弄脏翻坏了影响售卖。所以，即使是到现在我也很喜欢书店的氛围。现在合肥共享书店越来越多，可以开展的活动也越来越多。最近我加了悦书房店长的微信，也准备开始带着孩子们开展各种读书活动。

      读书到底有什么用呢？很难说得清楚。但是，你也不能确定在自己成长中吃的哪一碗饭、哪一碗菜起到了作用，但是能确定的是，它们都组成了你成长的肌肉和骨骼。读书也是一样，读过的书、见过的人、走过的路，共同构成了一个人独特又迷人的灵魂。