绘本讲师训练营【6期】16/21阅读原创《影子人》

05361 刘敏

绘本讲师训练营【6期】16/21阅读原创《影子人》

《影子人》中“影子人”串起了一代人的成长，串起了三代人的情感。故事一开始就以妈妈玩影子人进入，这样轻松、有趣的话语顿时让昏暗的画面变得生动起来，而文中三岁小男孩的“病似乎好了很多”让情绪从惊喜转为快乐。多年之后，在一次停电带来的寂寞和孤单中，长大的男孩再一次点亮红蜡烛，影子人的到来给病中的母亲带来安慰，却使他因为再也找不到三岁时的快乐而感到“若有所失”。故事中主人公的儿子三岁了，画面与主人公三岁时场景产生了强烈对比，反应了时代的变迁。当儿子用各种哭来拒绝一切时，影子人再一次被淡定的母亲请了出来，三代人一起唱歌谣、编歌谣，那一刻全家人的快乐，让主人公忽然意识到“红蜡烛和影子人不仅属于孩子，也属于我，属于我的妈妈”。在这烛光和影子人带来的快乐中得到了解释一一童年的记忆不能遗忘，母亲的恩情不能遗忘。

读到这，让我想起，做为妈妈，我给孩子留下什么记忆。每天的阅读是份美好的体验。