向上的永恒的轮回

换了童年也就不是现在的自己了，最好的选择是谅解她。

对学校教育，不能说“伤害没事的”，而是要尽力避免这种伤害。

每一份的赠予，获得的价值感，可以治愈强烈的无意义感，但这种意义感，并非是借助别人来强调自己的价值。

成功后，也并非人格健全者。

阿德勒的自卑与超越，所谓的优秀，也是某种意义上对童年的超越。

我们的超越，本身是一种控制，成功并不是一种生命的状态。这种超越仍需要  摆脱对社会肯定这一需求的超越。

忙碌的焦虑和空虚的焦虑不同。

人生还会有一次次绝望，否则生命将进入休眠。

消极自由与积极自由，积极的自由就是尼采说的永恒的轮回。但是，还有永恒的向上的轮回。

英雄的旅程，故事是重复的，但生命是永恒向上的。