Positive thinking

本着人生要时时reset的热情劲儿，年底报名并入选了Ivey商学院的企业家课程，今年开始每周五个小时，对商业运行和管理进行系统化的扫盲学习。

久违课堂，又是一个全新的领域，第一次去上课时竟有点莫名的兴奋和紧张。上课在一个半圆桌形教室里，老师是Ivey知名的“领导力”教授，同班同学来自各行各业，有医生，律师，工程师，教育者，公益人士，政策研究者，也有学生和创业人士。

我们的课程以案例分析和讨论为主，案例都是最近的真实商业案例。本周第一节课是针对Walmart在线商业模式改革的头脑风暴。课堂一共有十六人，大家各抒己见，三个小时的激烈讨论过程中，教授把大家的观点分类写满了四个大白板。

虽然很多概念我都一知半解，但我们课堂的风格就是talk, listen, ask and feedback啊，所以不懂完全不影响我用业余的表达来阐述观点和提出问题。我超级喜欢这种上课形式，各种脑洞大开的ideas让人大开眼界，很多精彩绝伦的创意也跃然纸上！

短暂的coffee break后，教授开始带着我们整理和分析讨论的结果。教授的第一个问题就让全场静默了：are these items positive or negative? 答案是90%的都是negative！

我们在三个小时的激烈讨论中，焦点始终在对已有的方案找茬，评头论足。我们对已有方案的优点和机遇几乎没有涉及，提出风险和不足后很少给出潜在的积极解决方案；我们一直在judge这个案例的好坏，而不是在促成这个案例的成功。

教授在黑板上郑重写下了我们这堂课的第一个takeaway： what can I do？

在对一件事情指手画脚之前，先自问一句：What can I do to make things better?

在否定一个观点或一件事情的时候，请用No. But if ...., it will work/ be improved.

Positive thinking开启，我们的课程才算正式开始。

知易行难，任重道远，加油吧。