浅更文 得的地

高中时 老师在黑板上书写  黑顺的头发有节奏地晃动  这是一个女生隐藏的少女心泛滥  

今天的更文是新学一门课程中的作业。

内容是区分的地得的用法
 (1) 的:修饰名词，用在名词或代词前，如红的书包，伤心的我。

(2) 地:修饰动词，用在动词前，如轻轻地走。

(3) 得:用在动词后，形容词前，作介词。如变得瘦了，长得高。

的是定语的标记，一般用于主语和宾语的前面。"的” 前面的词语一般用来修饰、 限制"的” 后面的事物。

结构形式一般为: 形容词、名词(代词) +的+名词，如:他是一个长相帅气(形容词)的男孩(宾语)。

以上内容来自网络，也是补一节没有学精的语文课。

接下来，我要造几个句子，来练习这三个字的用法，已备交作业。

①我敲击着黑色的键盘，平静地写着文字。

②刚刚和小花聊天，说起谁家那小谁，长得漂亮了很多，文质彬彬的气质，完全不像小时候，风风火火的满大街飞快地跑，撵也撵不上。

③一个很矫情的顾客，咨询了半小时，只为了鞋边细小的线头，说鞋做得粗糙，一直喊质量问题，实则为了退点差价，这样的情况，我们深深地感到无奈。

好了，今天的补课内容就到这里，简单粗暴的收个尾，继续下一项日程。