写在百合花101班一年级上学期末的话

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    己亥岁末，牛牛你的小学一年级上期也已经结束，感谢我们遇见的每一位老师、每一个同学，每一位给与我们微笑和帮助的人，因为有缘我们相聚松湖二小101班百合花教室，故事就此开始，我们因此结缘……

写在百合花101班一年级上学期末的话

    作为小学一年级学生的你们可能还不能很深刻去了解你现在为何要成为一名学生，或者不能很准确的说出你为何要上学的理由。但是没关系，因为在你们的唱的那首歌里：为什么饿了要吃饱，困了要睡觉；为什么雪花落在手里，再也找不到，为什么闹钟到早晨，就会大声吵，为什么汽车灌满汽油才会到处跑……其中就已经给出了个中答案。这是成长道路上必须经历的每一个过程，其中每一个过程都是意义非凡的、不可取代的，也是独一无二的。站在小学生故事的开端，宝爸宝妈总归有一些话语想对你说。

写在百合花101班一年级上学期末的话

    从幼儿园到小学应该是一个进阶，很大程度上就是让我们大百合更加有一种紧迫感，因为从此你就成为一名小学生了，一名要用各门成绩和各种学习成果来证明你自己的时候了。很多时候常常告诉我自己：好的学习习惯才是最重要的，这才能给你更好的帮助，能让你学到更多你未曾涉及的知识。话归于此，但是我们担心的是你能在班上，在学校是否能站在优秀行列，能否多得几个多的“卓越”和几张荣誉。人的心理很大程度上归于需要得到别人的认可和崇拜，这可能每个人在不同的年龄段多少都有过的心理经历（回过头想想，眼前的荣誉可能真的没那么重要，但是我们又念念不忘）……可能这在某种意义上包含了宝爸宝妈们的功利心，如果有请你一定要有反思和克制，如果没有我们就要有知道如何在既定规则下自由生长。

    说起自由生长，我是看过周国平老师一片关于教育的文章，后来还就此和你妈讨论过几回的一个话题。最后也没有什么定论，可能永远都没有定论，因为教育是一个永恒的话题，哲学家说的话没有那么容易理解。教育就是即在于过往，也关乎未来的。只有一条不变的那就是每一位大百合关乎教育的思考，或浅显或深刻，还有就是一心向好，愿你们每一位小百合能在既定规则下，自由加“野蛮”地生长。

    生长需要过程，这个过程需要我们用心的去加以引导，只要我们有足够的耐心和加上你们的坚持，相信你们肯定比我们会走得更远。同时应该也是很庆幸你能进入松湖二小百合花教室，和大家一起相互作伴，将一起走过小学六年的这段路程，未来可期，谢谢关照。

    很多时候感谢其实不需要溢于言表，更多的是一种习惯。如果需要这么一个仪式，我更愿意是让你自然而然地和大家一起生活一起成长，就像你习惯了和你的亲人在一起那么自然。这一路上给过你帮助的人也有给过你“麻烦”的人，帮助会让你最短时间内摆脱尴尬和困境，“麻烦”可以让你练就一身的“皮实”。我想你肯定不会忘记给你大大拥抱的老师、我想你肯定不会忘记和你一起做过游戏的同学、我想你肯定不会忘记对过台词的讲演者伙伴、我想你肯定不会忘记左边赛道上的那个小子、我想你肯定不会忘记教室右侧排桌上的那株琴叶榕、我想肯定不会忘记多读的那一摞摞的绘本、我想你肯定不会忘记那一幅幅插图说话、我想你更不会忘记那头公牛费南迪……总之，你肯定不忘记这一切的一切，因为你就此和松湖二小及百合花教室的每一个人发生了神经元连接而产生了关系，关系久了那就是习惯，习惯久了那就是自然，可以镌刻在你内心，永远都不曾言表，但是永远都心存感念。

    庚子年初，孩童们手里的爆竹仿佛已经声声响起，年味是越来越浓。此刻你在湖湘岳州而我在南粤松湖，与你相隔千里，相同的是我们对家、对亲人还有朋友的思念……因为这是一种难以割舍的感情，其实这不仅仅是亲人才有的情感，而是应该你对遇见的每一人也会有的。但愿你能给你曾经的小伙伴、学校的老师、食堂的伯伯和伯姨、清洁工爷爷奶奶……捎去你最真挚的新年祝福和良好祝愿。想必他们一定也愿你：学习进步、勇敢坚强；心存友好、阳光生长……因为你是松湖二小的学生、因为你是百合花101班的学生，就是这么傲娇、这么优秀，因为这里有百合花优秀的组合“基因”，很大程度上这里是你门开启智慧之门，开启学习之门认识世界的一个地方。

    愿你们学会学习、学会成长、学会遇见……因为遇见，就是在宇宙苍茫中，正好与你一起同行。遇见你，真好，我们的费南迪……遇见你真好，我们的百合花……