小说创作的精髓，想学的来看，暗增功力

小说创作的精髓，想学的来看，暗增功力

大概是我刚写《杜小溪的爱情》第一章的时候，我闲来无事翻看汪曾祺的《人间草木》 。我尤其喜欢看他写在西南联大那几篇。那些妙趣横生的老师和同学、那些苦中做乐的联大往事让人忍俊不止。当翻到沈从文老师讲课那段，我认真读过，如获至宝。对当时正在写小说的我，可以说是醍醐灌顶，来，我们一起来听沈从文大师授课：

沈先生谈小说创作时，经常说的一句话是:“要贴到人物写。”很多同学不懂他的这句话是什么意思。我以为这是小说学的精髓。据我的理解,沈先生这句极其简略的话包含这样几层意思:小说里，人物是主要的、主导的;其余部分都是派生的，次要的。环境描写,作者的主观抒情、议论,都只能附着于人物,不能和人游离,作者要和人物同呼吸,共哀乐。作者的心要随时紧贴着人物，什么时候作者的心“贴”不住人物,笔下就会浮、泛、飘、滑，花里胡哨，故弄玄虚,失去了诚意。而且,作者的叙述语言要和人物相协调。写农民,叙述语言要接近农民;写市民,叙述语言要近似市民。

这等于听沈从文大师讲课，看了几遍后，我似乎暗中增长了功力。我明白了小说中环境场景、人物心情、语言以及情节之间的关系。

我经常看到别人这样写，比如写一个姑娘心情特别不好，路过一片田野，随后描写出了田野上凉爽怡人的风，摇曳生姿的野花，清凉灵动的小河，还有一派丰收景象。

这就是不合适的写法，其实我以前也这么写过，而且还写得很美，呵呵。读过这段创作精髓后，我明白了，景物描写应该附着于人物，为人物所服务，或者推动情节的发展。或者换句话说，你写这一段景物描写得起作用，不是孤立存在的，更不是单纯为了增加字数的。

那么，还拿这心情不好的姑娘做例子，她路过一片田野。这时，描写风是悲戚的，花儿被吹拂得一片狼藉，河水似乎也揣着心事，缓缓地流着，田野里没收回去的秸秆孤零零地堆放在那里，这样的场景或景物描写就和人物的心情相得益彰了，也就是服务于这个人物了。

景物场景描写如此，其他亦然。拿这个简单的例子做比拟，来谈谈我的心得，我也运用到我的小说《杜小溪的爱情》里，我感觉我是进步了。也期待您的进步。