蜕变(三)
2024-10-12 本文已影响0人
黄河岸边
不知道这两天两夜女儿和医生相处得还好吗,父母对每个孩子都是疼爱的,为什么她那么难以感受到我们对她的爱呢?我是应该反思我们对她爱的方式了。父母对孩子的爱大都是一样的,但孩子们都是独一无二的自己,她对父母要求的爱应该也是各不相同吧。
以下文字是来自一位心理医生的朋友圈:
学生为什么要用手机? 见过太多因手机出现心理问题的孩子之后我变得偏执了,对所有家长的要求都是“手机坚决没收,坚决”!除了疯魔的游戏,除了上瘾的视频,还有致命的“蓝鲸”们,如果你没能力屏蔽手机里的危险,那就别把手机递给自己的孩子,接触世界不是只有通过手机一种方式。当然,手机是毒是药还要看拿手机的人怎么使用,只是我见到的都是反面案例,见多了我太想从源头解决根本问题了
我们自省一下哪里出问题了,未成年人怎么可以玩摩托车?谁给的自由?未成年怎么就有各种各样的信息群?谁给的条件?未成年该在的社会圈子在哪?谁让他们偏离了轨道?是没教育还是不会教育还是懒得教育?他们该享受的自由的度在哪?
对现在孩子的教育,我不知道到底是谁的错?为什么要有这样的错?