两位妈妈的故事(17)
今早李老师分享了两位妈妈的故事,她们的孩子先后休学在家玩游戏,将近一年的时间过去,结果已然大不同。
1、一位妈妈做不到每天坚持看李老师直播,总是有各种各样的理由证明自己太忙、抽不出时间,偶尔看个几分钟也没有吸收到多少有用的东西。
她自己从小学习就不好,在学习上没有成就感,把希望都寄托在孩子身上,结果孩子又休学,差不多一年了,孩子没有任何好转,她焦虑的不行,又求助李老师。李老师让她坚持每天来看直播,趁着他还开直播;把关注点先放在自己身上,从坚持学习、改变自己开始做起,否则帮不了孩子。
2、另一位妈妈自己做学生时就是学霸,孩子休学在家让她开始反思自己,愿意学习提升自己、改变自己。
她坚持每天看直播,同时找到李老师做了个案辅导,又报名了家庭教育指导师和动力引导师2个课程,认真学习并结合自己的实际应用起来。她的生命状态发生了好的变化,和老公、孩子的关系都有很大的改善,自己也具备了一定的能力,可以支持帮助孩子,孩子已经主动回校上学,在学校的表现很好,令她非常欣慰。
情况相似的两位妈妈,不同的选择和做法,结果也不相同。家长不仅是孩子的养育者、陪伴者,还是孩子的引导者和影响者,只有自己不断学习提升,具备了一定的能力,才能帮助支持自己的孩子。
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连麦答疑
1、孩子读初二,昨晚发现他偷偷花妈妈钱充了几千游戏币,不知道该怎么和他谈?有过一次同样的行为,当时他不让告诉他爸,怕爸爸生气。
李老师:孩子充游戏币的原因是什么?
妈妈:孩子想在游戏中找到认可肯定,小学时他成绩很好,上了初中发现在用原来的方法取得好成绩不容易了。
李老师:1)继续和孩子爸搞好关系;2)看到自己的内在模式(求肯定),多做自我肯定;3)放下完美要求,多看老公孩子的优点,及时鼓励肯定孩子。
这是学习策略营的一位妈妈,通过几句简单谈话,李老师精准指出了妈妈内心藏的东西,让妈妈泪湿双目,做了简短引导后妈妈面容放松下来,笑得很灿烂。李老师准备送她一幅画,让她笑口常开。
这位妈妈也在学习各种课程,李老师的课程很接地气,加上每天早上做直播陪伴大家,让自己每天有所警醒,很受益。夫妻关系和亲子关系都已经有了很大的改善,非常感谢遇见李老师!
2、女儿高二,是艺考生,因为集训的事有变而有情绪,帮她请了一天假在家休息。女儿成绩很好,排在年级前一百五十多名。自己感觉可能是女儿不想参加期末考试,怕成绩下降影响名次。
李老师:妈妈做好关键引导。
建议:1)感谢女儿愿意告诉妈妈自己的想法;
2)引导孩子客观看待成绩,名次不是最重要的,掌握适当的学习策略和方法,学会学习,成为学习高手才是最重要的事;
3)文化课不能放松,有机会来参加暑期学习策略营,没机会要学线上策略营课程。
李老师给妈妈的建议很中肯,加上妈妈自己在不断学习进步,家庭关系搞得比较好,能够对女儿产生一定的影响。
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