高效能阅读技巧56:以产出型的读书方式为基本。
2019-06-21 本文已影响39人
同闻悦读
日本作家大江健三郎曾经讲过这样的读书方法:找到自己最初的书,将它们连接起来,形成一个台状平面,然后只要吧这些书所唤来的其他书放在上面即可,有时这些书也会唤来人,二这些人真的会以亦师亦友的方式现身。
高效能阅读技巧56:以产出型的读书方式为基本。
其实只是一个类似于主题阅读式的读书方法。以自己喜欢的书为轴,继而横向扩展,是自己的阅读面以此为基础不断地扩大。也可以人为主轴,当然这个人要和自己喜欢的书有关。对一个人着迷,然后是了解,继而又对其人的作品中所引用到的人物产生兴趣,由此得以扩展读书的范围。结果便是,自己的书架上便形成了基于作者人脉的“书脉”,连绵成片,延展开来。
我开始大规模的读书多半是和自己工作与写作有关系。从上大学开始,我们的读书学习就已经从考试转变为以报告为重点。也就是说读书的重点从重视输入延伸到重视产出。因此读书本身已经不是目的,它逐步变成了实现目的的手段。
有人将读书分为两种:“乐读”和“实读”。所谓“乐读”,是指以读书为乐趣,以享受为目的的读书;所谓“实读”,是指以读书为食粮,以产出为目的的读书。对于有工作、有事业的商务人士而言,重要的是实读,因为它与业务和产出密切相关。
以精度更高的业务为目标,学习和领会众多理论和工作的本质,并以具体形式呈现出来。为此,需要阅读大量的专业书籍,从他人的经验当中汲取营养,是自己的知识立体化。从我个人的角度来讲,之所以能够在繁忙的工作之余挤出时间阅读大量的书籍,全是因为我能够借着真正的求知兴奋为契机,建立了自己的 知识体系,并由此将体现新价值的“产出型”读书当做了基本立场。