从理解到模仿再到创造Day4

今天看到知识星球里，有人晒了自己有了第二份收入的截图-来自写文章得到的赞赏，觉得超级棒的，从写作到变现，这是实实在在地检验成果的过程。

然后寻思着对方是怎么做到的，对方写的文章质量如何，边去翻看他之前的写作内容，感觉文笔并不华丽，但是能够讲明白观点，而且给人一种实在的感觉。

从比较小的点切入，谈自己的观点，然后举的例子从小到大，从无到有，能够在过程中给人一种共鸣感，譬如，写品质方面的-讲真话这一主题。其实，生活中我们有遇到大把讲真话而不讨好的情况，但是作者会从另一个角度告诉我们，名人身上也有这个特质，而且这个特质是闪耀的，并对于这种品质表达的是赞赏之情。读者有的共鸣点可以在于，我们普通人在讲真话上受过委屈，但作者通过对这种品质的赞美是在表达对我们的理解，有谁不希望被理解呢？你理解我，这是一种莫名的关怀，你懂我，值得支持~

所以我想对于这类话题，是否也可以模仿这个思路，以一些共性的东西，尝试去写作。譬如，百度普遍认为不好的黑天鹅事情是什么? 然后尝试从与之相反的角度去切入写作。

还有针对不同的受众，制定不同的标题风格，也是一种讲究~

譬如上次分享文案写作心得的小姐姐谈到的，一篇文案，在标题的设定上， 对于具有国家情怀的70后是一种标题， 对于非常具有务实精神的80后是一种标题， 对于具有叛逆精神的90后则是另一种标题。针对受众的不同特点，写出相应的能够给予人共鸣，让人想要一探究竟的兴趣。

从写作的思路到对于不同标题写作方式的理解，其实都是一个理解，揣摩意思，到模仿写作方式再到创造的过程。

理解是在不断提问的过程中进行的，比如，读了一篇文章，觉得好，然后问下自己，觉得那里好，怎么写出这么好的点的.....一遍遍地回顾可能有多可以挖掘的点，也是这个过程中，慢慢消化理解了一篇好文。

模仿需要重复地进行。很多时候，自己会忽略了模仿的重要性，总觉得模仿是在照搬照抄，是不太好的行为表现。但是模仿确实是社会学习的重要形式之一。小时候的咿呀学语就是进行模仿的过程，所谓孩子好习惯的养成离不开父母的言传身教，从此到彼的传递，其实也是模仿在发挥作用，很多根深蒂固的习性起初也是通过模仿养成的。那么，长大之后再想要习得一种技能，回到最初的模仿式学习，当不失为一种好办法。

从模仿到创新，是些许的改变可以带来的。比如巴黎世家几款手提袋的外形就和普通的塑料袋没什么差别，只是在材质使用上有所变动~再加上一些小元素，就能够成为一种时尚潮流，比如OW的灵感源自斑马线的杠杠标识~都是一种常见元素的新用法~

所以，在常常觉得自己在挤牙膏似的写日更的过程中，比一个人闭门造车要好地多的做法，就是不时地来学习下同在日更路上的小伙伴们，每日都在写哪方面的内容，然后是怎么写的，再想想自己可以怎么去表达类似的主题。如此，素材还是可以源源不断的，而且说不定在同一个主题上自己还能够挖掘出很多不同的点。

当你烦恼于一件事情，不知道如何着手做或如何做得更好的时候，不如来个理解-模仿-创造的过程吧。