学渣儿子逆袭记之四——意外收到老师的表扬和语文学习锦囊
作者|小猫
插图|小猫/网络
原本对全身心投入孩子的作业陪伴抱着试试看的态度,到底能不能有效,能有多大效果,心里都是打鼓的。不过,我想既然问题已经这么严重了,总是要认真面对的,可以试错,可以探索,但是不能止步不前。
没想到,尝试才刚刚开始,中午就意外地收到了老师的信息。以前每次看到老师私聊信息,都是怕怕的,这次也不例外,不过内容却让我大大的意外。
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孩子的每一点进步
老师看得见
曾经孩子不止一次地跟我说,再努力老师和同学都看不见,他希望自己在家里的默默付出能够被看见,被认可,希望多一些肯定和赞扬。心情可以理解,但是这个世界是以结果论成败的,背后的付出和寂寞,只能默默承受。
我跟孩子说,之所以老师没有当面表扬你,不是看不见你的努力,而是对你进步的空间有更大的期待,并且相信你可以取得更大的进步,****当你厉害到不用老师表扬也信心满满的时候,就说明你真的强大起来了。
道理说了,至于孩子是不是听进去,我是清楚的,他不过认为妈妈在敷衍说教而已,只是懒得辩驳罢了。
中午1:28分,意外看到老师私发的信息,说我上周出差回来之后,孩子的变化很明显,课堂纪律很好,发言很积极,而且今天的家长开放日上,孩子的表现****尤为出色****。还说,娃是一个****很优秀的孩子****。
看的我一阵暖流涌遍全身。我还觉得没有真正努力,这才刚刚起步呢,老师的对孩子肯定的信息就追到我这里来了。
下午放学,儿子打电话,我迫不及待地把老师表扬他的事情说了,没想到他淡定地跟我说:今天老师特意把我叫到办公室,我以为又要被批评了,没想到老师竟然把我狠狠地表扬了一番。
我问儿子心里什么感觉,他说:肯定心里美滋滋的呀。声音里透着满满的幸福。
我顺势说:你的努力,你一点一滴的改变,老师都看在眼里记得心里,只是老师太忙了,不可能每天都专门找时间来表扬你,对不对?
儿子有些羞涩地说:我以为老师不关心我,原来并不是这样。
老师的一个专门肯定无论对家长还是孩子本身都有巨大的影响。
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老师一个温暖的举动
让孩子爱上数学
这学期,孩子班级换了一个新的数学老师。作为资深睡神,儿子照常课堂睡觉。虽然知道老师还会骂他,但是他已经做好了心理准备,也做好了对抗的准备。
但是,有一次数学课上他睡的朦朦胧胧的时候,数学老师轻轻地走到他身边,弯腰捡起孩子掉在地上的衣服,悄悄地搭在他身上,什么话都没说。
就是这一个小小的举动,让孩子感受到莫大的理解和尊重,还有满满的爱意。从那一刻开始,他就认认真真地写数学作业。
因为一个老师,爱上一门功课,相信很多人都有这样的体会。
有一次做基础训练,错了一道题,孩子想尽办法要保证题目正确,卷面整洁,找来白纸,认真地写好正确答案,再把写好答案的纸撕下来,小心翼翼地贴在作业的位置,还担心老师看错,误把错的当成作业,担心老师对他贴纸条的行为不认可......但是,无论如何,他都要保障作业的正确和卷面的工整。
开始不知道个中缘由的,后来有一次闲聊,儿子无意间说起,我才知道了。
我也有同样的经历。高中时的政治老师特别绅士,课讲的好,字写的洒脱,球打的漂亮,对学生有极好的耐心,还是有名的模仿丈夫,人品超一流。然后我的政治课成绩就特别好,我们整个班级的政治课成绩一直排在全市最前列。
老师对孩子的影响实在太大了,而老师的鼓励和认可,老师一个轻柔的披衣举动就改变了孩子的一门课程,甚至对自己和整个世界的认知。
**有人因为一个人爱上一座城,孩子们则因为一个老师,爱上一门功课。 **
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没有学习方法
老师手把手教
有好老师,还要有好方法。对儿子的语文学习,和孩子一起查找原因,发现阅读理解失分比较多。
对这一点,我也是不理解的,毕竟儿子的阅读量不是一般的大,每年的阅读量至少千万字以上,竟然做不好四年级的题目!
于是趁这个机会向老师请教,没想到老师给的意见中肯又全面。
首先,要打牢基础。这是学习的根本,就像高楼大厦的地基一样,一点马虎不得。
其次,要精读经典文章。要提高阅读理解能力,仅仅泛读是不够的,要学会精读,对经典美文要反复读,精彩片段可以摘抄,背诵,甚至默写,加深对文章的理解,对做好阅读理解的题目是大有裨益的。
再次,要多练习。学习真的是一个辛苦的活儿,来不得半点虚假。多写多练,熟能生巧。想要提高阅读理解题型的能力,可以有针对性的练习,让孩子对这类题目建立感性认识,掌握解题的方法和技巧,我想应该可以达到事半功倍的效果。
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学习最要紧的是
持之以恒地坚持
方法有了,接下来就是贯彻落实了,而这才是人与人之间的最大区别。
对于习惯了大量泛读的儿子来说,反复精读样本教材,对他来说是莫大的痛苦,重复毕竟不是一件令人愉快的事儿。
但是,精读里藏着学习的真谛。反复研读,认真揣摩,读透字里字外的涵义,体会字里行间传达的,揣摩作者写作的意图......不但能提高阅读理解能力,读写作也有很大帮助。
写文章也不例外,立意,表达,传播。
精读,反复玩味美文的意境,更能体会文章的妙处。
作业当然又是一个道理都懂,做起来要命的事儿了。
朋友圈刷屏的几张图片,很能说明问题。
但是,刷过圈之后,该怎么陪还是要怎么陪,该怎样努力焦虑还是要怎样焦虑,没有谁能替代,也没有谁能躲得过这看起来几乎不可完成的任务。唯一的不过是,放下心来,接受,接纳,陪伴,想出更好的方法,用更多的智慧和孩子一起更高效的解决问题。
学习的路上,一定会有懒惰;陪伴的路上,也一定会有争吵,但是我们都清楚,苦累欢笑中,我们一往直前,不会回头,那就好好往前走吧。
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