不一样的曾国藩（3）

不一样的曾国藩

前    言

有道是：学史明理、学史明志，为何要学史?因学史确有其必要，有诗云：

炎黄二帝创华夏，

五千年岁大中华，

岂能不知厚史重，

愧对祖先笑掉牙。

故，学史懂史知史，应是每个华夏儿女的必修课。

那么，如何学史更容易呢？前人也整理了不少的学史诀窍，也有流传比较广泛的。现也录下，供朋友们参考：

盘古开天神话传，

三皇五帝数千年。

炎帝黄帝华夏祖，

尧舜禹王位让贤。

夏商西周奴隶制，

东周列国变封建。

秦汉统一开疆域，

三国纷争起战乱。

西晋东晋南北朝，

隋唐疆域又扩展。

五代十国闹割据，

宋辽夏金归大元。

明朝船队下西洋，

清朝锁国被破关。

民国内战加外战，

人民共和开新篇。

又如：

三皇五帝夏商周，

秦汉三国两晋忧，

南北隋唐五代尽，

宋元明清帝统休。

这些，都为我们今天学习与熟悉、甚至背记历史提供了很好的捷径和方法。

历史是什么？历史是一个民族或国家生活、生产，繁衍生息等所经历、所积累下来的历程，是文明的一部分。

中华文明是什么？当然是中华民族共同创造的物质与精神成果！而且又是人类文明史上唯一没有中断过之文明，当然更令国人引以为傲！尤以当今，风调雨顺，国力强大，国泰民安，深以为，都是因中华优秀传统文化之滋养所致，是中国人民的勤劳、智慧与勇敢所赐，更是央央大国的国运所致！

当下，全党学党史、国史的热潮，无形中带动了全社会学历史的热度。也因国际国内局势发展，让人们多了很多思索：我们从哪里来，到哪里去，现在正处于什么状态或阶段。越是熟悉历史，越是对历史人物与事件感兴趣；越深入了解历史，越能感受到人类前进的每一步都不轻松，都能体味到每个朝代的更迭都几乎充满着腥风血雨；尤其是中国共产党的创业史，用金一南教授的表达就是：《苦难辉煌》！

窃以为，通过学习历史，可进一步熟悉与传播中华优秀传统文化，不断感受与体味优秀传统文化带来的哺育、教化、愉悦、滋养等功能。也使人感受到，通过文字不断地验证中华民族的伟大智慧、博大胸怀、思想光芒；通过文字，不断彰显优秀传统文化的魅力，尤其是文字所传递出的优美意境、表意的准确、思想的深邃，越发地展现出其无穷之吸引力与感染力。

为何选择晚清这个纷争的历史断面？主要基于如下思考：一是这个朝代的消亡，结束了中国长达三千年的封建王朝；二是至五四前基本属于旧文化（传统的传统文化时期，与所谓民主与科学的新文化运动相区别），是一个对其前期历史文化的汇聚与总结；三是中华遭遇了三千年之未有大变局的剧变期；四是选取曾国藩这一中国古文化集大成者作为切入点，去感受与学习中华优秀传统核心内容，扬弃地汲取优秀传统文化的营养；五是以痛定思痛的觉悟思考当下的世界观；来宏观地理解国际观、大国地缘政治，理解又一个百年之未有大变局的历史判断；理解国家与民族的未来选择等。

是故，开篇。