小姨给的鼓励

          2019年          1月7日      星期一      阴

2019年的第一天，胡老师去金谷学校给解答家长们提出来的问题，家离学校比较近，还说几分钟就到了，结果还是来晚啦，一推门进去，满屋子都已坐满家长们，自己都不好意思来晚了，胡老师已经给一个家长解答问题，没有听到这为家长提出的是什么问题，胡老师给解答她的问题已接尾声，看到这为家长表情是，对胡老师的解答结果非常满意，接下来一个一个提出自己的问题和对孩子的困扰，这是一位初中孩子的妈妈提出的问题，说孩子搞对象了，问题还很严重，能看到这位妈妈的焦虑，听了自己感觉也不舒服，胡老师首先提出，家长给孩子下的定论，孩子《搞对象了》这词就是个错误，这就是老师常说的，修嘴，你说成孩子是什么样他就成为什么样子，胡老师给这位妈妈细心解释了对问题的解决方案，也解开了一脸的愁容，接下了自己踊跃提出，对孩子问题是孩子没有坚持度，胡老师解答的非常细致，第一，三年后孩子有没有未来方向去哪里，我说了有，孩子想去的是四川大学，老师又提出，那就把四川大学校门海报图大大的贴在孩子起床的左侧方位，这叫目标视觉划。第二是做规划，要了解每年四川大学高考录取分数线是多少，找到自己离录取分数线的差距，打破自我错误观念。第三，产生对父母的链接，从爱自己开始.第四坚持，把自己的精力用完，对的起自己，在不同的年龄段讲不同的话题，听完后我豁然开朗，老师讲的太好了，一一都记录下来，又解答完了几位妈妈的问题，不觉已超过了预定时间，家长们都不舍离开，胡老师给我们的解答太有价值了。

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回家后呢，我就想着上网看看海报吧，就想到孩子小姨对这些比较了解，我就先问一下吧，给妹妹打了电话，说清楚情况，还想着说，马上就要考试了，回太原了和妹妹细说了再买吧，结果第二天收到妹妹发来了快递单号，都给买好了，国内国外都有呢，惊喜过后，后悔自己没脑子了……

小姨给的鼓励

昨天下午收到快递，取回来打开一看，映入眼帘的是，世界著名大学，麻省理工学院，美国，心里那个说不出的喜悦，就一张张排开，有清华，有北大，牛津，厦门，剑桥，四川大学，真是大大的七八张国内国外都是著名大学，真的是太好了。晚上孩子回到家，一下看到桌子上放着的海报，就问这是什么情况啊！我说你看看是什么情况，小姨给你买的礼物，孩子脸上露出喜悦的笑容，脱了外套后，就拿起手机欣喜的笑着说，我该怎么谢谢小姨呢!(看着都有点不好意思了）小姨平日里特别的忙，有时间回去了就要去小姨家住几天特别的亲，视频接通，小姨和小弟弟都休息了，我说这是把你们吵醒了吧，孩子就和小弟弟聊天开来，弟弟问，哥哥你最喜欢哪个海报呀！毫不犹豫回答四川大学，小弟弟说，多去国外看看哈，因时间晚了要早休息，弟弟用流利的英语和哥哥道晚安，儿子也英语回复了弟弟和感谢了小姨。我就想着妹妹是个有文化的人，把小外甥教育的多好，四岁的孩子都可以说英语了，还是有了文化好呀！

我把海报分部贴到墙上面去，就今天小姨给的鼓励，看到了今天孩子小小改变，平日里洗漱完了，总是要拿起手机看会才休息，说了人家了是看重点呢，咱也没啥好说的了，今天不一样了，说妈妈早点休息吧，没碰手机。我心里开心的呀！还是要感谢胡老师的建议，无形之中起到了很好的效果。

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