我不小心惊动了老师,额外学到了一堂写作瓶颈课
内容提要:重要的不只是这次写作让我接触到了内容涉及侵权的问题,而是我写出一篇好文的写作重心应该关注的是什么?参加每一次的学习活动,我能如何有效学习,我可以写作分享的内容方向是什么?
故事是这样的,我上次在洋葱阅读课第一节课后,写了自己第一篇最长的 6000 多字的学习笔记,彭小六老师看过后,安排助理阿柚老师找到我,鼓励我写的非常认真,并提醒我内容过于详实的还原了商业课程的内容,有些涉及侵权了。当时我就惊呆了,既惊喜又惶恐,生怕有损他人的利益,那么我的写作分享就偏离初心不好玩了。那么这是怎么样的一个情况,怎么改变呢?我不知道要删改哪些。
助理非常耐心的提醒我,将分享的内容观点专注在自己受启发联想到的个人经历故事上就好啦。彭小六老师也提醒我,加油加油,继续写,多写自己是怎么做的,怎么思考的。写出自己的感受,以及是怎么思考产生这些想法的。
那篇文章涉嫌侵权的主要问题在于,过多的直接引用了课堂老师的分享内容及案例 (现在已删改)。我完全能够理解并且支持!
特别感谢这次事情及早的提醒了我,清晰的看到自己这个写作的潜在问题,所以也很认真的在思考,这个问题我是怎么造成的,以及如何替换解决办法获得突破呢?
我当时写那篇文章也不容易,前后不断精细的校对完善花了 2 天才写完,晚上又要上新的课程,感觉这篇文章暂且比较满意,先这样吧,以后有进步再回来改好啦,然后发出来分享到了我的一些学习群里。
我一位非常敬佩的老师兼好友曼语姐,找到我私聊,告诉我每个人都有这样一个喜欢搬运他人知识的阶段,认识自己并改变自己,回到分享自身的故事上输出内容。提醒我,侧面反应出我自己追求完美的小性格,不允许自己犯错。并非常走心的给到了我好多第三方视角的建议,无比感动。
我后来这一个星期,都在为这个事情不断琢磨,在 A4 草稿纸上边写边梳理串联关键字,用印象笔记将大家给到我的建议集中到一个页面,回顾思索,画九宫格寻找思绪、自问自答,用系统自带记事本编写自己的想法思路,前后深入推敲。
这段时间,我也无心去写作产出新的内容,还放弃掉了一次去深圳的线下活动,避免中断思绪,因为我要的就是 —— 完全的概括这次 “我的写作分享瓶颈” 案例(谢谢曼语姐鼓励),既用于个人反思回顾找到症结点,同时也能作为一个好案例分享帮到他人,让看文章的读者更牛逼,当我写出解决方案时,这个瓶颈才是真正意义上的突破。这次课题,也带给我思维 90° 转弯的全新见识与写作思维突破性的收获,今天我终于理顺了一个比较通用可行的方案:
一篇分享内容由哪些内容组成:
参加一场学习活动,简单精要的用 100~200 文字将自己上课学到了什么内容,做个大致的思路概括,单独的分享就好了。
更多时间、更多文字内容,用于写自己由此受启发联想到的自己的观点、见解认识、自己的个人故事、经历体验,遇到的困难是怎么解决的,现在是什么情况等,写成一篇新的文章(提供对读者有需求的利益帮助,以我的个人故事案例作为主要分享)
如果内文里有需要引用到几条上课的内容信息,同时标注来源出处尊重原创者即可。
由此,我也想到了自己曾经在和别人做分享时,老是鼓动别人去参加线下活动,而讲述自己学到了什么时,却无法具体用文字描述,回避了自己尚未解决的潜在困扰。
其一,确实有些场景感受,只有现场亲身才能感受体会。
其二,我并没弄懂我去这些学习活动,到底是在学到了哪些什么,没做课后的组织整理。因为我太多注意力,由传统应试思维在复述分享者的原话,而没有关注在讲出我自己由此受启发,引出一篇原创的全新内容。
这里说的全新内容,是由我的个人故事内容为主,根据需要再带过的引用几个上课内容的要点作为补充。而非套用上课内容框架,来写我的新内容。为什么这么说呢?因为这种框架本来就有局限性,又是来自他人的分享,无法亲身感同身受分享者的完全感受,只会造成自己越发的困惑不解,犹如无底洞。
怎样才能让自己去突破写作分享的瓶颈?
来自于面对诚实自己的惶恐,我先梳理了自己是怎么写作过程的,简要的提出疑问,认真向课程老师和助理请教。在面对和请教的过程,还引出了我内心深层次的东西,我原来最怕的就是没有界限。
这股允许面对的勇气,特别感谢@林书民 恩师曾经关于 “受伤——逃避、视而不见——愤怒——冷漠——自卑” 思维导向原理的分享,一直让我深深深深受益!
关于,我是如何想出来这篇 “突破写作分享瓶颈” 的文章?
因为我考虑到,我不能再是照搬好友与老师们提供给我的建议原话,那样这篇内容的篇幅就要很长很长太复杂啦,而且我写作要做的角色是生产者!回归本质,我要解决的目的是为这个问题,提供一个可行的解决方案,以及带过我的观察视角是怎么来的。
这样的一篇分享文章,读者也简单易懂,我也不用耗费太多时间在为了写作,而耽误了更多时间用于回归到生活中的体验。
同时,这次事情,让我回想起 谢谢@行动派琦琦 姐上次与我交心分享时,就指出了这个关键问题:我的朋友圈个人分享既没有写出自己的完整故事带给他人易于理解的启发价值,同时在写推荐别人时又不是一篇深度的软文。当时我还不太能明白引起重视,经过这次事情,以及上次行动派的 SuperWriter 商业写作课 谢谢@山口拓朗 老师和@山口朋子 MOMO老师带给我的系统写作学习提升,让我对自己个人品牌的未来写作发展有了新的高度提升。
真诚感谢,让我由此突破写作分享瓶颈,所得到的帮助:
谢谢行动派洋葱阅读课@彭小六 六哥老师的宽宏大度,耐心指点前路!谢谢@阿柚老师的细心分享自己的经历,方便我深入理解。
谢谢@曼语my 姐走心的以第三方视角指点迷津,在我困惑懵懂最需要帮助的关键时候出现,温暖疗愈我心。
感恩!❤