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新版英语四六级考试攻略

2016-07-30  本文已影响816人  少年安啦

一、单词和知识背景储备

做历年真题的时候,按照下面的分类去归纳词汇,同时兼顾了解相关话题的背景知识。这些话题是重复出现的,多了解一些,下次再出现就用上了。

【话题分类】

作文:1.现象类(例:手机,互联网,社交网站对人类生活方式的影响)

      人生哲理类 (例:为什么不能以貌取人,为什么不能把鸡蛋放在一个篮子里)

长对话:商务英语

短文:学科英语(管理、营销、心理学等等)   词汇测试reduced personnel levels

阅读:大学生,高等教育                     academic, selective university

小学生,校园安全                      toxic, lead

老年人,养老金,老年医保制度          pension, Medicare

女性,雇主,职场公平,福利            maternity leave, fertility

族群平等,移民,社区,竞选,非法移民  undocumented immigrants, community

价值观,人类难题(平等,自由,环保,气候,能源效率)initiative

翻译:中国文化                              象征着、朝代、起源于

当今社会热点现象,产业政策            摆脱贫困、实现农业现代化

   另外,建议大家一个很好的积累词汇的学习方法,就是我们做题的时候,应该有意识地去记忆遇到的很多不认识的单词短语,一是这类词语本身很可能就是高频词汇,另外对自己也有针对性,下面做题过程中再遇到还可以强化记忆。相对于天天抱着一本词汇手册去背,这样会更有成就感。当然,如果你做题量很少的话,也是记不下什么单词的。

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二、答题技巧

1. 作文。(1)三段式。按照之前课上讲解过的三部分,introduction(general statement, thesis statement), body part(注意运用我们说过的六点写作策略,其中第一点例证法,即development by illustration最为常见), conclusion(换种表达重新阐述主题,并且有引申,给读者留有想象空间)。也可以理解为三段分别为提出问题,分析问题,解决问题,对于图片、图表作文需要表达个人观点的尤为适用。字数150词。写太少,分量轻。太多也不好,言多必失。

      (2)背套话。用于控制文章的结构。但是要注意,不要整篇套话和模版,否则老师顶多给到中间分。因为判断不出你的真实实力。

      (3)自己发挥的部分,一定一定一定要避免简单的语法错误,重要的事情说三遍。比如,如果你写,there are many people make friends on Facebook。老师会觉得你汉语思维太重,没学过定语从句吗。这样的作文只能从8分封顶,然后往下减分。

      (4)尽量用大词。老师通常只看第二段和第三段中你自己发挥的句子。因为这样对阅卷老师比较保险,不至于形成误判。在这些句子中,尽量使用大词。比如用opportunity替代chance。词组不如大词显眼。平时梳理词汇表,做词汇升级练习。

2. 听力。 对于90%以上的同学来说,想听懂基本是不可能的。为什么听不懂,不多说了,原因总有一款适合你。但是,这并不意味着选不出答案。因为,答案基本都是被念出来的!!!!所以,现在的游戏规则是,如何一边听speaker,一边匹配答案。千万不要等都听完再选,因为那时你什么都想不起来,而且你确定问题你就听得懂?

如何提高匹配率:

1) 利用空隙时间,划选项里个别词。挑显眼的,随眼缘的。然后根据划的词来边听边判断。注意,空隙时间很短,不可能通读选项,所以划的要快,不要思考。也不一定每个选项都要划,这个应该灵活掌握。

2) 听关键词。but,however,because(if,although的后半句),最高级 best,most,primary。类似这些词的后面都是重点信息。

你在听的大部分时间里,都是这样的感觉:@!#¥@#¥#@!@%¥#%@!#¥@!#¥@#%。尤其是改革后新题型里新增的四级新闻听力、六级学术类讲座,因为大部分同学平时这方面积累几乎为零,新闻听力有很多专业术语、人名地名、数字等等,而六级学术类听力里用的很多大词和长句子,更是翻船。但是不要放弃,在听到提示句型结构的关键词之后,就要意识到很可能匹配上答案了。说实话,由于六级念的快,匹配也是有难度的,但是上面的这几点利用好,还是能够增加一些胜率的。

3)根据上面的话题分类总结常用词汇。虽然听不懂,但是毕竟能被耳朵识别的单词越多,匹配率越高。另外,总结的常用词也可能在后面的阅读题里出现。

3.选词填空  1)背核心词。

           2)20秒,划分词尾。带s的,ed的,ly的。

           3)语法判断 + 跳读。阅读时,尽量使用跳读,即读主谓宾和你会的那部分词。这些足以理解文章。

4.段落匹配阅读。1)先读后面的题目,划出显眼的词。不要细读,读了也记不住。

               2)回到原文,逐段跳读,比对所划分的词。

               3)做对7个,就算成功。衡量好时间,随时准备放弃,认清现实。

5.阅读。 1)先读题目,再回文章匹配。

        2)选项难易程度不同。简单的只需某几个词匹配就可以选答案。如果不行,则用跳读某段的方式,选答案。如果还不行,就得精读了。

        3)蒙选。如果上述方法都不行,说明你要么单词背的少,要么没抓住作者的点,那就用最后的大招---蒙选。把可能范围里的所有名词都圈出来,看看哪个在选项里提到了。比如63题 Compared with Atlanta, metropolitan Salt Lake City is said to________?在文中找到Salt Lake City和Atlanta的所在句,圈出来poor children,就会发现正确选项。多做一些真题,看看这招好用不。

4)错误选项。一般错误选项都是张冠李戴,对一半,错一半。或者过度推断,特别适合想象力丰富的同学。

翻译。

   首先强调,我们说过很多次的,下笔之前一定先梳理出句子主干,分清楚各个部分的逻辑关系,然后围绕句子主干一一丰满其他各个部分的信息。

按照上面说的两大话题准备相关词汇。多梳理词汇表,尤其是核心词表,自己判定哪些词适合出翻译表达。比如看到 foundation,就该想到“为。。。奠定了坚实的基础”。看到 bridge,就要想到“缩小了。。。的差距”。

另外,和作文类似的是,一定要避免简单的语法、单词拼写错误,细心一点,时间允许的话,可以翻译完了检查下。用的词再精准,再漂亮,有简单的语法、单词拼写错误,立刻也就将档次了。老师会认为你肯定是基础不牢。

   最后的最后,英语考试其实就是如何掌握好技巧将我们的个人实力发挥出来,所以大家还是要踏踏实实好好提高自己的英语水平。

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