【系统思考】No2，草莓派，晓真

【课程知识】

何为系统

何为系统思考

【课程作业】

【作业反思】

更多地关注有形的要素，忽略掉无形的要素，对于大象，看到的目标比较局限。对于简单的行为，能想到的目标比较单一，例如骑自行车，刚开始的反应是交通工具，想不出其他的功能，翻书查找连接的定义，发现不少都写错了，重新更正了。

【案例】

七天系统思考基础训练营

要素：运营小组、学员、微信平台、简书平台、书籍《系统之美》

连接：对系统思考的学习需求、教练的指导、群内互动、讲师分享

目标：双方更好地掌握系统思考、陪伴赋能、运营能力的锻炼、你我他的更多链接、提升学习力、提升教练技能、影响力、探索线上学习的新模式