押韵

你读熟了吗？是不是觉得读着读着就能背诵了？那这是什么原因呢？让我们来发现发现在这首对韵歌当中，每一小节的第2行和第4行他们最后一个字老师用红色标注出来了，这些字在读音上有什么相同之处的相似之处呢，你来看一看，老师现在把它的读音标注出来了，我们来读一读。方木杨良生双翼，洋翼洋洋溪洋乡这6个字它们的读音有什么相似之处，对了，孩子你真棒，他们的读音当中都有任务啊，这就是这首古对今的韵脚，这首古对今安慰，跟我一起读读押韵押韵，古时候的诗词歌赋，在句末都有一个押韵的字，有的每一行都有压力的字有的是the行有压力的。相应的方式使我们的古诗词等等读起来朗朗上口，容易记住，那我们现在来体会体会压抑的好处，跟老师一起再读一读第6课，古对今，两虎对鲸不是鲸。

小朋友你学会押韵了吗？让我们再来看看另外一首对韵歌，读一读，找找这首对应歌的韵脚，天对地，雨对风，大陆对长空，山花对海树，赤日对苍穹，孟萌萌日下对天中风高，秋月白雨霁晚霞红孩子这首对应歌，它的韵脚是什么呢韵脚。它的压力就是温润，孩子们今天有趣的押韵，你学会了吗？再见。