舒明月写作训练营5.0作业专题【四大梨组】

章鱼作业7

2017-08-01  本文已影响24人  远山归舟

我不知道那些花草真叫什么名字,人们叫他们什么名字。我记得有一种开过极细小的粉

红花,现在还开着,但是更极细小了,她在冷的夜气中,瑟缩地做梦,梦见春的到来,梦见

秋的到来,梦见瘦的诗人将眼泪擦在她最末的花瓣上,告诉她秋虽然来,冬虽然来,而此后

接着还是春,胡蝶乱飞,蜜蜂都唱起春词来了。她于是一笑,虽然颜色冻得红惨惨地,仍然

瑟缩着。

分析:这段几个句子从上段”他的口角上现出微笑,似乎自以为大有深意,而将繁霜洒在我的园里的野花草上”而来,直接引到野花草对于繁霜笑和冰寒两大对象的反应。

第一层,对繁霜冰寒倾轧的描写是:小粉花只是花草的个别代表,这里用了叫“他们”,说明每一多花草都有自己对于人生规律的认知和命运无常的理性接受,这份笃定,不随着随便出现一诗人给一点希望、设一个梦局而雀跃,也不会因秋冬萧煞及凋零而惧怕。文中之所以一一列举到秋天和冬天的,是说每一份冰寒的伤害都有时间上的延展,过程体验的艰辛,但作为花来说,她虽然瑟缩,但非常镇定,她明白春一定会到来。

第二层,“她于是一笑,虽然颜色冻得红惨惨地……”小花的笑,小花的笃定是枣树明白的,也是作者“我”明白的,后文中说:“我忽而听到夜半的笑声,吃吃地,似乎不愿意惊动睡着的人,然而四围的空气都应和着笑。夜半,没有别的人,我即刻听出这声音就在我嘴里,我也即刻被这笑声所驱逐,回进自己的房。”笑,弥漫在四周的空气,笑里,有宽容,有智慧,有对未来的希望和对自我边界的认知,有当下的行动,有对未知无常的准备,笑,包涵了对客观事态发展态势的科学把握和主观精神层面的理性准备。

综上,小花的拟人的生动形象刻画是一条线,印证和体现了新生生命的客观生存状态和主观精神状态,既有文学性的形象表现,又有概念性的象征内蕴。

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