无尽的探索
在生活中，人们很容易对自己不了解的事物，心存敬畏，也容易对不了解的情形，盲目崇拜。心存敬畏是好的，但盲目崇拜，则走向了极端。
盲目崇拜容易发生在名人，高学历，官方职位较高的人身上，这些人的普遍特征是“头衔很大”，大部分人都可能上了百度百科词条，在行业内有一定知名度和影响力。除去这些外在的光环，要真实地去了解这些人，难不难呢？确实也很难。难在哪里？
如果从生活和工作熟悉的情境下，去看看自己对周边人的理解，就知道到底哪里难了。要真正了解一个人，尤其是这个人的教育背景和成长环境以及性格特征较为全面的理解，会相对困难。因为跟进的时间成本，和客观生活现实的局限。一个人不可能24小时的生活，都被全程记录跟进，公开展示。就连最高领袖，也有自己的私人空间。此外，一个人在不同的情境下，说话的分寸，说话的对象和目的差异较大，也会导致很多的理解偏差和误解。这种误解似乎是不可避免的。因为它不能像电脑那样传输无损地传输信息，尤其是很多信息还需要整合时。这给其他人，带来了整合信息的困难。
至于一个人的性格，真实性情，人性的底线，对某些事情的认知水平，价值观，情感倾向等，这些很难了解透彻。除非是朝夕相处的人，或许还有回避和隐藏呢，更不用说接触不多的大众了。更多的情况是，在你身边的人，与你咫尺之隔，但与你的精神世界相距甚远。至于，与你在物理空间距离更远的人，也就是容易让你产生距离感，权威感，甚至崇拜感的人，要客观认识其人，就显得更难了。一般而言，我们会接受新闻舆论对这些人的一般性标签和评价，这样节省社会的认知成本和合作成本。
人们对宏大的新闻或主题舆论，是一套接受信息的方式，对具体与你交往或是有交集的人，又是一套接受信息的方式。对宏大的主题，比如，神舟十三号载人飞船出征太空，这是一条“客观”表述的新闻载体，涉及到具体的人（三位航天员）和具体的事（在太空驻留六个月），但是如果对这件事情背后的机构，任务，还有一些发展历史，现实意义等缺乏了解的话，也可以说，个人对这个宏大主题的认识是非常局限的。有多少人，去过中国载人航天官网深入了解过，我国的航天事业发展呢，即便作为普通的公民，其实，也可以深度挖掘一些有意义的事情。与自己的生活有所关联。
中国载人航天官网
在我们中国载人航天的官网上，还有很多国外同行的关联网站链接，这恐怕是有些人设想不到的。因为载人航天不是中国人的事，更多是全人类的事情。虽然航天任务，承载着军事强国的使命，但不可否认，它还有更多科学探索和科研的使命，可以说，科学是无国界的。在这点上，无论是俄罗斯航天国家集团，还是美国国家航空航天局（NASA),或者是欧洲航天局，都可以说是我国的合作伙伴。
在引发爱国热情这点上，大多数媒体都会报告道国内航天英雄，这点没错。但如果从科研进步的角度，或者是探索宇宙，探索月球，火星，太阳这一个角度，我们的媒体报告和深入介绍就少得太多了。除非有很主动的人，或是有学习兴趣的人，或相对专业领域的人，如天文系专业的同学，或是青少科目机构工作人员和作者，其他大众，对这一角度会热心关注吗？即便关注，又愿意去了解国外同行行情多少呢。选择性报道，或选择性视角，是到处存在着的。如果你不去挖掘真相和现实，那么，看到的就永远是浅层的局部表象。
“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”，要想站得高，看得远，就需要付出额外的精力和时间，去追寻，去质疑，去挖掘本真的现实、现象。
很多时候，对大众来说，生存不易，生活的琐事众多，要挣钱养家已经快要用尽心力了，哪里还有心情去关注这些严肃的主题？甚至是与个人看起来没有太多实质关联的主题。30年后，人类有科学技术能够移民火星，那也不可能轮到普通人。所以，关注这个有什么用？
脚踏实地，仰望星空。在我们这里的情况，更多时候，社会大众做好脚踏实地的事情就可以了，仰望星空的事，交给国家部门统筹安排。但国家也是需要一代代年轻人去投身一线的，没有底层大众的重大人口基数，激发大众对航天事业的关注，包括对世界航天事业的报道和客观对比研究，要出现高端合适人才也没那么容易，所以培育这种科学素养的土壤，也绝对必要。尤其是无国界的科技前沿，也是需要有人去科普，去介绍的，这样才能激发一代代有志的青少年，激发他们探索宇宙前沿的梦想。科学无国界，科学家有国界，这一说法是存在，但科学无国界，是否有做到最好呢？
今年6月份，国务院出台了全民科学素质行动规划纲要（2021－2035年），里面提到，争取到2025年，我国公民具备科学素养的比例超过15%，到2035年，我国公民具备科学素养的比例达到25%。上面的目标，很醒目地警示我们，目前我国公民具备科学素养的比例才刚刚超过10%！城市公民的素质相对高一些，男性的科学素养相对高一些。但远远还不够。国家的计划是，在未来15年，把这一比例提高15%，也就是平均一年新增1%的人口，具有科学素质。1%是多少人口呢？
“十三五期间，我国公民科学素质水平快速提升，2020年公民具备科学素质的比例达到10.56%，圆满完成“十三五”规划提出的目标任务。城镇居民和农村居民具备科学素质的比例分别达到了13.75%和6.45%；男性公民和女性公民具备科学素质的比例分别为13.12%和8.82%。”
按照目前最新的人口普查数据，1%的总人口，接近1400万人多一点。对正出于学习阶段的青少年，或许还可以继续培养科学素养。但大学生，工作后的人就不需要了吗？我觉得依然非常需要。不能光靠培养新出生的年轻人。现在每年新出生的新生儿也就1000万左右，并且还逐年下降。这些新生儿，肯定会有很多人去读高职，中职等，并不是所有人都能够具备。其他社会人士，也是需要继续学习，终身学习的。
我觉得，在这类航天发射的大事情上，除了热闹的自豪感，对相关从业者而言，或是产品界，或是服务业，完全可以做一些与此类科技相关的事情。比如科普活动，科普书籍，甚至科普知识问答，科普短视频。不是那么冷冰冰的，没有人出现的，科普视频，而是出于对知识的好奇，和对一些现象的探索兴趣的视频。
关注点的改变，需要人们有更多的闲钱，更多的闲时间，这样市场上，才会逐步培育这样的产品和服务。目前很多人的关注点，还停留在自豪，爱国等层面，不是说不对，而是还不够。看来，到这一步的话，我们还有很远的路要走。
