《小艾多的世界》阅读总结及思维导图汇总
《小艾多的世界》阅读总结
在孩子成长的过程中，总有许许多多的疑问在身为父母的我们与孩子的心中盘旋，该怎么样做才能让孩子勇于探索世界？身为大人的我们又能在孩子身上学会什么？《小艾多的世界》作者佛朗沙•勒罗立足专业，用浅显易懂的文字、生动有趣的故事带领读者从一个全新的角度看待父母与孩子的相处。
这本书还真不愧是著名儿童文学家任溶溶、林良倾情推荐的哲学童书，不仅有父母最想孩子学的人生之道，更有小孩最想父母学习的沟通方法。不管你是谁，总能在这本书里找到受用终身的滋养。
《小艾多的世界》
在深秋的11月初，“班班有读亲子共读”第四期开始了，报名成功、购书、收到书、开始阅读，与孩子一起快乐阅读，我们用了12天的时间阅读《小艾多的世界》。在阅读导师团的专家引领下，大花脸、思维导图、批注感悟、做美篇、做简书，我与孩子收获多多！批注式精读让孩子的阅读不在是泛泛而读，读中思、思中读，孩子收获的可不是一点点。现在就展示下亲子阅读的成果吧！
《小艾多的世界》全书大总图
第1----4章导图
第1---4章任务清单
读完前两章，孩子明白外国人的名字和中国人的名字有什么不同，也让我们明白：小艾多生活在一个有爱的家庭，爸爸妈妈有很好的职业、稳定的收入，爸爸的理性与妈妈的感性对小艾多都有很大的影响。
读完《作弊》这章，孩子问我：“我们班平时的单元测试，互相看互相抄的人多得很！”由于孩子在公立小学，一个班60多个学生，桌子板凳挤挤的，不侧眼一歪头旁边的试卷看得清清楚楚。我告诉孩子：“自己做好自己的，不要想着看别人的，适时遮挡一下自己的试卷，严词告诉他，偷看只会害了自己！”《事情乐观的一面》教会孩子“塞翁失马，焉知非福”的道理。
第5----8章导图
第5---8章任务清单
《最好的朋友》《宽恕》这两章，让孩子学会在学校如何交到好朋友，与朋友发生矛盾时要如何化解。《天分及自主能力》告诉孩子人生来智商都是一样的，只有不断努力，勤奋刻苦才会有好成绩。
第9----12章导图
第9---12章任务清单
读完《希望能做好事》《老师和圆桌骑士》这两章，小艾多被同学误会并打耳光。日常生活中，孩子们在学校也会碰到这样的事，有时回家还会哭鼻子，我一般会提醒孩子，如果对方比你弱，可千万不能用暴力解决问题；若对方比你强，一般能忍就忍了吧，不能忍就给老师说，或者娃自己学了这几年的跆拳道也不是吃素的，适当时也要反击的！保护弱者也要在孩子有能力的情况下，不能冲动，娃自己还说：“冲动是魔鬼！”
《五个臭皮匠》这一章，五人结成联盟，像我们古代侠客一样行为。其实这一点不符合我们的国情，我告诉孩子：有自己的好朋友固然可喜，但在学校最好不要拉帮结派！
第13---16章导图
第16章《与女孩子说话》插图
读完《以爸爸为荣》，我们知道在小学生眼里，家长还是很有权威性的。所以经常会提醒娃他爸爸在娃面前一定要注意自己的言行举止。我也会为孩子的班级做一些力所能及的事情。《一点儿也不痛》让孩子明白一个小小男子汉身上肩负的责任。
《有一个秘密》也再次提醒我们家长，孩子的并不是我们想像中的无知与懵懂，如果他们发现了家长某些不好的事情，我们做父母的一定要让孩子明白家长的真实想法，不能让孩子猜忌许久。《和女孩子说话》这一章也不符合我们的国情，孩子还很小，爸爸就把成人谈恋爱中的小伎俩教孩子，这一点我是不支持的。
第17--20章导读清单
《体会公平主义》让孩子明白什么是公平，怎样做才公平，所谓的公平，不是你帮助了别人，别人就非得给你回报。读到《小艾多想当老板》这一章时，我就发现：现在所有的小孩子长大除了科学家，就是当老板、做有钱人！这个社会怎么呢？大家都物质得很！我告诉孩子：大家都想当老板，老板也要分等级的，有赚钱的老板，就会有赚钱的老板。大家只要努力过好自己的人生就行了！
第17----20章导图
第21--24章导读清单任务
读完《好运的尾巴》，孩子又想起一年级时车祸去逝的同学，那个同学和我家一个小区，俩人生日就相差10天，平时和儿子玩得也好。我一直告诉孩子，他们家搬家后他也转到其他学校了。孩子一直都相信是这样，这过去两年多，我们也搬家了，孩子一直都是这么认为的，前两天还说有人在其他学校见过那个孩子！《老师的生活方式》心理描写还真是细致入微啊，现在的小学生对老师的私生活还真是好奇呢！
第21---24章思维导图
第25--28章任务清单
《学习金钱概念》让孩子明白，人没有钱是不行的，但钱也不必太多够家庭开支就行。《去喝下午茶》，这一章让我们看到外国也是分阶层的，甚至比我们国家还是严重。现在的小孩子聪明的很，都知道谁家有钱，谁家经济条件不好，谁的父母管孩子多，谁家爸妈根本没时间管孩子学习，所以作业质量差、考试成绩低、经常被老师训！
读完《小艾多长大了》这一章，告诉孩子：长大并不仅仅是身体的长高，而是心智的成熟。读了《宗教》这一章，与孩子查询资料一起学习世界四大宗教的知识，孩子也知道《小学生守则》里有说在校学生不论民族一律不得信仰任何宗教。
第25--28章导图
29--32导读任务清单
读完《领悟什么是“不同”》，小艾多去阿曼汀娜家吃饭，无论是阿曼汀娜的妈妈、她家的房子、屋内摆设及饮食，我们都可以看出阿曼汀娜与小艾多的生活背景是完全不同的。虽然现在的小艾多现在小还不在意这些，但长大以后两人若生活在在一起，这都是他俩之间的障碍。
《小艾多有烦恼》，文中提到若告发做坏事的孩子有可能被报复，这个现象现实生活中也经常遇到，这还真是棘手的问题，不能纵容坏人但也要保护好自己，还真不容易办到呢！
读完《必须自己解决问题》《全世界最棒的小艾多》，我和孩子还真是好奇小艾多是如何摆脱维多的，但文中没有提到，所以给孩子留下这个问题，他还没有告诉他的答案。
29--32导图
35章《小艾多喜欢不同》
插图画，画的是：小艾多、欧宏、欧宏的姐姐三人在餐桌前写作业的情景。
33--36章导读清单
《完成梦想》《没有完成梦想》这两章主要讲了阿曼汀娜来到小艾多家发生的事，这涉及到小学生早恋的问题，还真不好给孩子讲，在国外，这种事爸妈都不会觉得太大惊小怪，而且父母还教孩子与异性交往的方式方法。但是在我们中国，这种事还是比较敏感，学校的老师及家长都会教育孩子们不要过早接触感情的事。文中多次提到小艾多亲吻阿曼汀娜，孩子读到这就会说“小艾多又开始耍流氓啦！”
《小艾多喜欢不同》这一章，小艾多到欧宏家学习，感受到欧宏有家庭与自己的不同，但这种不同是小艾多喜欢的。我问孩子小艾多为何喜欢这种不同，孩子回答：他们两家的家庭经济条件差不多，而且欧宏的兄弟姐妹多。看样子，孩子是看懂了的！
33-36章思维导读
37--40章思维导图
37--40后记导读清单
《最快乐的一天》这一章，小艾多所有好朋友来家里下午茶，由于家庭条件好，爸妈也为孩子们积极准备，所以所有人都玩得高兴，所以小艾多更觉得这是自己人生中最快乐的一天！《五个臭皮匠的分离》这一章，五个好朋友各有各的去处，小艾多体会了分离的不舍。《后记》中提到，小艾多如愿以偿成为侦探，在帮爸妈搬家整理东西时发现阿瑟妈妈给爸爸的信，但是看见爸妈如今的幸福，对妈妈他什么也没说。孩子有一点很好奇：阿曼汀娜呢？为什么没有和小艾多成为一家人？当时小艾多可是信誓旦旦地说过要和阿曼汀娜结婚的！我也很好奇，但这就不是这本《小艾多的世界》里所要讲述的故事了。
阅读者在路上
借用刘洁老师高大上课程设计上的一段话结束《小艾多的世界》的阅读总结：
亲爱的大家，在阅读小说的过程中，有一首歌反复
在耳畔响起，它的名字叫心愿——
湖水是你的眼神
梦想满天星辰
心情是一个传说
亘古不变地等候
成长是一扇树叶的门
童年有一群亲爱的人
……
现在的孩子很幸福，有一群亲爱的人在呵护他们成长，这群亲爱的人中有你，有我，有我们班班有读的课程团队一路陪伴孩子们成长。
