人，生而平等——《不一样，又怎么样—叶永志篇》拉片

导语

有多少偏见，在“吃人”

正文

故事讲述了儿子因行为举止偏女性化被霸凌致死，施暴者却被判无罪，母亲开始长达6年的上诉，同时为与儿子一样的孩子争取平等权利的故事。

目的

• 一句话：每个不一样的人，背后都有一个爱他的人。
• 关键词：不同（与世俗人群不一样的行为举止）、爱（亲人的爱与支持）、平等（被平等对待的权利）

人物

独特性：一位同志少年的母亲
欲望：为去世的儿子争取公道，为像儿子一样的孩子争取平等的人权
复杂性：儿子因世俗偏见被校园霸凌而去世，她想让更多像儿子一样的孩子有平等生活的权利。

情节

• Hook悬念
  影片开头，一位母亲用微微的哭腔描述了自己孝顺体贴、活泼可爱的儿子，让人不禁想知道，是发生了什么，让母亲有这样的反应。

  
  hook

• Ask挑战
  学校同学因儿子与他们不一样的行为举止而欺凌他，他向母亲求助，希望她能救他。

  
  ask

• Acceptance接受挑战
  母亲接受了儿子的求助，开始向学校反映儿子遭受校园霸凌。

  
  acceptance
• Hurdle曲折

1. Down：学校老师并没有理睬母亲反映的问题，

   
   down

2. Down：儿子最终因霸凌而去世，而校方在未报案的情况下径自将血迹清洗干净。

   
   down

3. Down：法院判决结果却宣布施虐者无罪，儿子是因病去世。

   
   down

4. Up：母亲开始上诉，期间收到了一封来自高中同志少年的书信，向她讲述了自己的遭遇。

   
   up

5. Up：母亲开始参与同志群体游行活动，为他们发声，争取平权。

   
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• Answer结局
  儿子死后两年，台湾通过了性别平等教育法，并且经过六年上述，法院最终改判学校三名主管业务过失致死罪。

  
  answer

• Jab尾声
  传递“每个不一样的人，背后都有一个爱他的人”的价值观，并感谢每一个支持和爱他的人。

  
  jab

结语

很多人常常被世俗的观念所左右，对于不一样的人或事抱有偏见，当我们看到这些不一样，更多的应该是反问自己：“他们伤害了谁，他们有罪么？”对这些不一样，多一份包容，多一份爱，也许会发现世界变得不一样，别再让偏见去“吃人”。

本文系 半撇私塾 课程里程碑项目