当我们要求孩子的时候，我们自己做到了吗

那天在公园里，一个两岁左右的小男孩，想要旁边小朋友手里的玩具，但那个小朋友不愿意给他，他就开始哭，也不是那种滚地大闹的哭，就是得不到玩具不开心的哭。

他妈妈说不要哭，有事情可以沟通，他还是在哭，又说了一会，妈妈突然就爆发了，用了我都吓到的超大嗓门吼道：“请你控制好你的情绪！！你今天的表现真的非常差劲！”

当她喊出这句话的时候，不知道她有没有认识到，其它她自己也并没有控制好她的情绪。

首先要理解一下妈妈的爆发，因为我自己也是两个三岁小屁孩的妈妈，有时候自己已经非常疲倦，只希望他们听话一点，不要再让我费心，但他们还是在吵吵闹闹的时候，我也感到很想要爆发。但我知道，这种爆发对孩子来说，并没有什么积极的意义，因为他还是不知道当下要怎么处理他的问题，甚至还多了一个伤心事：妈妈好凶啊，是不是妈妈不爱我了。

也许我们学过不少育儿知识，自己也付出了很多努力，对孩子有着很高的期望，但是我们对自己是否有过审视，在孩子成为更优秀的人之前，我们自己做到了吗？

记住，当孩子表现不如意的时候，他需要的不是责骂，而是帮助。

这样想的时候，你就不容易把孩子的不良表现，当成是对你的挑战，也就不容易激起自己的不良情绪。

如果确实自己的不良情绪已经被激起，那么可以先回避一下待自己冷静，或者跺下脚之类发泄一下也行，深呼吸，先释放掉自己的情绪，再来处理孩子的情绪。

蹲下来，和孩子站在一起，告诉他：“妈妈知道你很想要这个玩具，我们拿自己的玩具问问小朋友可不可以跟你交换好不好？”如果小朋友确实不愿意交换，也可以告诉孩子：“小朋友暂时还没有准备好要交换，我们先玩一会，呆会再去问问他吧”。有时候孩子们稍微一起玩一会，熟悉了就愿意交换了。

总之，指导孩子，而不是指责孩子。

如果我们自己都控制不好的情绪，也不教孩子如何面对问题，凭什么我们要指望他能控制好自己的情绪呢？