我们给孩子的，就是最好的吗？
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周末时，看到一位家长的朋友圈，连发了三条。都是一个内容：庆祝自己的新店开张。这个新店有一个响亮又显眼的名字，某某办公。而这个某某，正是我学生的全名。看着这三条朋友圈，我想了很久。为什么要用孩子的名字来命名商铺？父母可曾想过这样的做法对孩子的成长会带来哪些不利？
1.在物质上，是否大大提升了孩子的虚荣感？
2.在学习上，是否消磨了孩子积极进取的精神？
3.在职业生涯中，是否大大减少了孩子的工种选项，削弱了孩子主动探索的积极性和可能性？
某某，在班上是一个成绩靠后的孩子。学习习惯不行，学习态度更是令人着急。字迹也是相当潦草，作业就更不用说了，几乎是敷衍的态度。有一次早读，他没有认真读书，我对他私下进行批评教育。他却是一副“我又没犯错，你奈我何”的样子。
当时我就在想，这样的孩子，到底有一个怎样的父母？直到他的班主任告诉我，他的妈妈总是会为这个孩子的错找各种各样的借口。我很是无语。改变一个孩子本来就不容易，要我改变他的原生土壤，岂不是要我上天？
早上第一节课，我特别关注这个孩子上课时的状态。依旧是坐姿懒散、双眼无神、仿佛是行尸走肉一般。让我痛心的是，在他迷茫的双眼中，我仿佛看到了他的未来。20年后，他依旧懒散地坐在自己的办公用品店铺里，老母亲在一旁收拾打扫，他或许打着游戏、或许看着电视剧，等待着客人的光顾。这时，我再看看别的孩子，庆幸地是，大部分孩子的未来，我一无所知。我觉得这样才是最好的状态，无法预知的一切或许充满更多无限的可能！
而我也知道，作为老师，规范他的言行、帮他树立健康积极的观念，是我的职责。可是同样的灌溉、同样的修剪，这株小树仿佛难以长成我期望的样子。
我上学的时候，最怕做一种物理题。一个水池有一个注水口、一个出水口。问：什么时候才能把水池注满？
现在我已经工作了，依旧遇到了这个难题。每个孩子都是一个水池，而水，是知识、是能量。我在一旁注水，家长却在一旁漏水。问：何时我才能注满这个水池？
说实话，面对这个难题，我已经没有了当年的执著和恐惧。更多了一分包容。不是自夸，是一种无奈的肯定。我心里并不会太责怪这位孩子的家长。首先我还不了解他的家庭，我不知道他的父母经历过什么。一个人的世界观和价值观的形成，岂是一朝一夕？或许在这一部分家长的眼里，他们已经力所能及地为孩子出谋划策、为他们计之深远。只是，这样的方法或许不是那么的恰当。
还记得我上一次家访时，学生的父亲说了一句话让我记忆犹新。他说：“我就是为了他眼界更高更广，才没有把他送回老家，我想让他看看大城市的样子。”
龙应台说：“孩子我要求你用功读书，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。”
每一位父母想把最好留给孩子，是值得敬佩、值得感激的！但我们给的，真的是最好的吗？
面对初一学生，父母可以做哪些？
1.以身作则。爷爷虽是农名，我却从爷爷身上学到了踏实和善良。品质与职业无关，今天父母找的借口，明天会不会成为孩子推脱的借口？
2.多些陪伴，哪怕不说话。家长告诉我，工作有多么繁忙。其实我也是这样，白天工作身心疲惫，每晚回到家已经是八点半。承蒙我的先生包容，我从进门以后，他会帮我打理好一切琐碎。累到不想说话的我，却把仅有的时间和精力交给了手机。不对！不该！
3.多些鼓励和肯定。初一的孩子，还有小学的稚气，对世界充满了好奇。总以为自己已经长大，他们渴望得到大人平等、成熟的对待。想想当年，我也是一样。现在的大人口头禅多是：你懂什么？我们当年怎么怎么样。时至今日我也常常犯这样的错，换一个说话方式是换一个心态，一切沟通、倾听，并没有这么难。
4.放下手机，走出家门。我们班的孩子写的周记中，说抖音上的很多视频都非常感人、励志。但是刷完以后，却感到空虚和手足无措。你我如何得知，这孩子是躲在被窝里刷到半夜，还是在厕所蹲了一个小时？周末挑一个早晨，带着孩子去公园散个步，做个运动，我想孩子会有更多发现，少一分空虚。关注孩子的兴趣，如果可能的话，参与其中。
5.为他创造私人空间，在不违背原则的基础上，给予他信任。教导他正确面对性意识的觉醒。让他明白，你已经成为“大人”，要有一定的责任感和担当！不该做的事，坚决不能做。
6.关注孩子最好的朋友、其家庭背景。我所说的观点是出于保护孩子的角度。有时候孩子因年少无知，交往到社会不良青年，后果是无法想象的。和电视剧中不同的是，生活往往充满了不确定性、危险系数也比较高。所谓近朱者赤，近墨者黑。青春期的玩伴，有时比父母、老师还重要！
7.打开胸怀，发现美好，尊敬、配合老师。家长的眼界很大程度上，直接影响孩子的眼界。如果家长是尖酸刻薄、锱铢必较的，这个孩子在学校也很难交到知心朋友，更有甚者，教师不会、也不敢亲近这个孩子。或许这是家长“耿直、实在”的一种表现，但是如果家长的眼光无法聚焦未来，我想孩子也不会有仰望星空的想法。如果家长无法在孩子面前树立教师的威信，我想不尊敬老师的学生，也不会有太顺利的未来。
