2020-04-19

想想有时候自己对儿子还挺苛刻的，大早晨看到他依偎到沙发里就觉得他很没有精神，跟父母说话有时没有分寸，其实换一种眼光看是另外一个情景：也许他觉得沙发是他的一片小天地，可以在里面各种玩，跟父母说话不好听是因为自己没有示范如何好好说话……

自从上次的不开心后，这两天和孩子过的相当融洽，我的心态也有转变，最近刚看了一部电影2004年法语版《放牛班的春天》，印象最深的是电影中校长和老师的“行为—反应”的教育模式，虽然能起到一定的作用，但不能从根本上改变孩子的想法和行为。想想自己，有时候觉得孩子麻烦的时候对待他的方式，不就是这种简单粗暴的应对吗，这么想着心里就觉得很惭愧。

最了解孩子的本应是时刻陪伴在他身边的父母，而我感觉有时候自己成了他最熟悉的陌生人，不理解他，没有耐心对待他。最近我把所学的教育方法，关键理论词语贴在自己随时看得到的地方时刻提醒自己。例如有一句话是“培养一个人最重要的机会，不是他做错事的时候，而是在他做对的时候告诉他为什么是对“，给他一个正向词汇，例如当他自己主动搬着他的轮滑车上楼的时候，告诉他“儿子，你知道你这种行为叫什么吗？叫做‘积极，主动’”。每次表扬他后都能看到她开心的笑容。育儿知识，以后我得学以致用……