喵星奇奇萌的Scalers Talk第四轮新概念朗读持续力训练D
练习材料：
Postcards always spoil my holidays. Last summer, I went to Italy. I visited museums and sat in public gardens. A friendly waiter taught me a few words of Italian.'Then he lent me a book. I read a few lines, but I did not understand a word.Every day I thought about postcards. My holidays passed quickly, but I did not send any cards to my friends. On the last day I made a big decision. I got up early and bought thirty-seven cards. I spent the whole day in my room, but I did not write a single card!
音标【英音】：
/ˈpəʊstkɑːdz/ /ˈɔːlweɪz/ /spɔːɪl// maɪ/ /ˈhɒlədeɪz./ /lɑːst/ /ˈsʌmə/, /aɪ/ /wɛnt/ /tʊ/ ˈ/ɪtəli/./ aɪ/ /ˈvɪzɪtɪd/ /mju(ː)ˈzɪəmz/ /ənd/ /sæt/ /ɪn/ /ˈpʌblɪk/ /ˈgɑːdnz/ . /ə/ /ˈfrɛndli/ /ˈweɪtə/ /tɔːt/ /mi/ /ə/ /fjuː/ /wɜːdz/ /əv/ /ɪˈtæliən/. /ðɛn/ /hi/ /lɛnt/ /mi/ /ə/ /bʊk/. /aɪ/ /riːd/ /ə/ /fjuː/ /laɪnz/ , /bət/ /aɪ/ /dɪd/ /nɒt/ ˌ/ʌndəˈstænd/ /ə/ /wɜːd/ . /ˈɛvri/ /deɪ/ /aɪ/ /θɔːt/ /əˈbaʊt/ /ˈpəʊstkɑːdz/. /maɪ/ /ˈhɒlədeɪz/ / pɑːst/ /ˈkwɪkli/ , /bət/ /aɪ/ /dɪd/ /nɒt/ /sɛnd/ /ˈɛni/ /kɑːdz/ /tə/ /maɪ/ /frɛndz/ . /ɒn/ / ðə/ /lɑːst/ /deɪ/ /aɪ/ /meɪd/ /ə/ /bɪg/ /dɪˈsɪʒən/ . /aɪ/ /gɒt/ /ʌp/ /ˈɜːli/ /ənd/ /bɔːt/ /ˈθɜːti-ˈsɛvn/ /kɑːdz/. /aɪ/ /spɛnt/ /ðə/ /həʊl/ /deɪ/ /ɪn/ / maɪ/ /ruːm/, /bət/ /aɪ/ /dɪd/ /nɒt/ /raɪt/ /ə/ /ˈsɪŋgl/ /kɑːd/!
原文朗读长度 56''
任务配置: L0+L1+L3+L4
知识笔记:前元音/e/ went friendly then send any friends seven spent
发音要领:1）嘴唇向两侧微微分开，上下齿之间大约可容纳一个小指头尖的距离。
2）舌前部在发音过程中抬起，舌尖稍微接触下齿背。
3）发音时下巴逐渐向下移动，震动声带，发出/e/音。
复数结尾s的发音：
postcards /z/ holidays /z/ museums /z/ gardens /z/ words /z/ lines /z/ cards /z/ friends /z/
练习感悟：
（1）复数词尾的s发音，发的不够明显，有点含混，需多练，多跟着原声读。朗读过程中，有吃音的情况，当下，建议自己把每个音发清楚。
（2）复述的过程中，出现了两处问题，I did not send any cards to my friends. 一开始复述的时候，card用的是单数。On the last day I made a big decision.张口就来到是last day，忽略了最基础的语法问题，在叙述某一天发生了什么事，带上介词on。
（3）在复述的过程中，有几个音习惯性发错，of /əv/、passed /pɑːst/。
（4）复述的时候很多表述乃至语法都会过过脑子，复述一遍大概能知道自己如果来表达会如何犯错。这个方法很不错。
（4）一个小惊喜，之前用科大讯飞的讯飞语记录发音，总是记得乱七八糟的，今天在练习过程中多次用到，发现很多音能正确记录了，大概跟我发音准确了有关吧。一开始有lines，讯飞记成了nice；bought，讯飞记成了boat。后来通过多次练习，每个音都能准确记录。小进步。
