王侯将相各有种乎

      查资料显示美国孩子的理想中，想做总统的很多，而中国孩子从小就知道“当干部好”。小孩子越学越精，从小就知道弄权的小把戏。自以为有权可以管理他人听从自己，有权就有自豪感和幸福感，睡到半夜起来再看袖章和臂章。

    有小学老师我也佩服的五体投地，根据学生的特点，把多数学生人人封官，王侯将相各有种乎：什么学习正副班长、纪律正副长、体育班长、音乐班长、卫生班长、路队长、保洁员、安全员、课代表、小组正副组长、升旗手、护旗手、中队长、小队长、灯具长……反正人人有事做，个个有权利，你管我这，我管你那。

    这种做法到底是对是错，说法不一，有赞称有反对。表面上看是相互管理，相互制约。而实质上分析，当权的在中国看来，把自己凌驾于别人之上，芝麻大的官可以想出道道儿整治人，例如一个路队长，在不足500米的路上可以让学生停站四五次，误必整齐化一，好像部队检阅般严格，因为自己只有几分钟的权利必须用上，谁没站好站直就汇报老师。别不多说，从这个小事可以看出中国的平等教育尤为重要，切记把权威看得高于一切。习主席说，当官的是人民的公仆，服务员。泛用职权是对他人的不尊重。为此，我们做教师的教育孩子的方式可以灵活多样，中国公民人人平等的意识必须加强。