《绘本讲师训练营【49期】13/21阅读原创 《孩子的权利》：家

20108王子

今天和几个家长微信群聊，谈论起一则新闻，南充一位离异妈妈，把拒绝复婚的丈夫手机号码拉黑，给家人留了一则“我实在熬不动了，我决定带女儿离开了！”的短信后，和女儿一同失踪。

10天后，这对母女被找到时已是两具尸体，令人扼腕叹息的是，7岁的女儿是被绑在妈妈身上，不得不和妈妈一起“离开”人世间。

群内成员都是妈妈，也有离异带娃的单亲妈妈，大家都纷纷感叹“这个妈妈又傻又狠”。

心灰意冷要自杀，为啥要把孩子拉上?在她看来这个世界灰暗无望，在孩子看来，这世界或许是五彩绚丽呢？可怜孩子才7岁，人生还没来及展开啊。

监控里说，孩子是蹦蹦跳跳和妈妈一起走出小区的，她一定以为妈妈是带她一起玩耍，哪曾想到妈妈是决意带她赴死呢？当她被妈妈绑上身上，朝江水决绝而去时，该是多么恐惧啊！

6岁女儿正在桌边涂鸦，听到我们七嘴八舌的感叹，停下笔疑惑的问：

“小孩子不是有权得到大人的保护，有权健康长大吗？

为什么她妈妈不给她这些权力？

不是规定大人必须要把自己的小孩养到18岁吗？

她妈妈为什么不遵守这个纪律？”

前阵子我们一起读过绘本《孩子的权利》，我给她粗略的讲解了一些关于《儿童权利公约》的内容，那也是我第一次很正式的告诉孩子，在这个家里，她拥有哪些权利。

女儿也记住了绘本中的一段话“世界上的每一个孩子，都有自己的权利，他们有权知道自己的权利，说出自己的权利，争取自己的权利”，在我态度粗暴时，她会大声抗义“我有权利拥有一个温柔的妈妈……”

我还没来及回答，她自己又给出了答案：

“我知道了，可能那个妈妈是小孩的时候，没有过权利，等她有小孩了，她也不愿意给小孩权利。不对不对，妈妈都是爱宝宝的，可能妈妈一直不知道小孩子有权利……”

虽是童言稚语，但我觉得也很有道理。

当妈妈没有捷径可走，尤其是处境艰难的妈妈，育儿道路更为坎坷。

但妈妈们要明白，当你把孩子带到这个世界，你就有责任、有义务温暖、保护TA，给予她生存的权利。

那是孩子们应该获得的，谁也无权剥夺，即使你是她妈妈。

接下来说说绘本《孩子的权利》。

这本书最初不是放在我家书架绘本区的，（我女儿默认绘本区的书都是她的书）而是放在育儿书籍区的，那个区域的书，女儿上小学前从来不留意。

一方面我没有想过要给她看，可能也是故意的吧，担心孩子以此怼我。

要说这些年阅读童书给孩子带来的最大变化，那就是她变得伶牙俐齿，喜欢用书中故事反抗我，当然，这并不是坏事，但作为妈妈来说，还不大习惯常被孩子挑战，我承认这是我作为家长的狭隘之处。

但这本书还是被她发现了，光是书名就令她两眼发光——而且，识字量的增加，使她已经能够独立阅读绘本。

“妈妈，这本书你为什么藏起来？”她一脸坏笑的拍拍书，我知道她已经读过这本书了，但她要求我再读一遍给她听。

我当然知道她的用意，但仔细想想，书中说到的权利，我也没剥夺过啊！顶多就是权利给予的不彻底罢了。

这本书的文字作者是法国的阿兰·赛尔，一位有着15年幼教工作经历的童书男作家，已出版上百部作品，且写作风格多元，既为低龄幼儿创作绘本、童诗，也为青少年写书。

这本《孩子的权利》是依据联合国《儿童权利公约》创作的。

1990年1月26日，联合国《儿童权利公约》向所有国家开放供签署，1990年9月2日在世界生效。

中国是第105个签约国。1992年3月2日，成为第110个批准国，此公约于1992年4月2日对中国生效。

《儿童权利公约》是联合国历史上加入国家最多的国际公约，有196个。

我听说过这个公约，但从不知道具体内容是什么，读了绘本《孩子的权利》后，我才网搜了相关资料去了解。

阿兰塞尔说，创作这本书，与儿童谈论他们的权利，是为了在他们成年之朝着正确的方向前进；为了使他们对来自世界各地的兄弟姐妹，以及那些无法享有同等权利的人产生责任意识。

儿童是世界的未来，儿童发展状况已经成为衡量社会公平和进步的水平，《儿童权利公约》明确规定儿童享有一个人的全部权利：生存权、健康权、享受教育权、发展权……

但事实上，儿童权利公约在各国落地的是有差异的，我身边的家长，知道《儿童权利公约》的很少，虽然都是爱孩子的，但对孩子个体的尊重还处于“我是他爹妈，她就必须听我的！”阶段。

我自诩是学习型、开明型家长，其实差的远呢，没把这本书放到女儿的阅读区就是证据，自我追问，其实是潜意识里害怕失去对孩子的控制权罢了。

绑女投河的妈妈，让我唏嘘，让女儿联想到这本书，我又抽出它来再读，惊醒自己要放下身为家长的自大和专断。