栽培“文明礼貌树”

孩子小时候，有次我带着他在公园玩，突然听到一个稚嫩的声音在大声地叫：“垃圾婆来了，垃圾婆……”，还没等我反应过来，身边的儿子也跟着喊了起来。我立马环视四周，看到清洁工正在搬运垃圾桶。那个比儿子稍大些的孩子还在唱山歌似地猛喊着，儿子觉得好玩，正要跟着再喊的时候，我严厉地制止了他，并拉着他认真地说：“他不是垃圾婆是清洁工！”那孩子听到了我的讲话后还要辩解道：“他就是垃圾婆。”我一听就恼火了，还带着孩子气的口吻说道：“那好，你再那么喊，我就让他不要清理你家门口的垃圾了，到时你就闻臭臭吧。”孩子毕竟是单纯可爱的，那孩子一听就急了，马上过来认错到：“阿姨，我不喊了，他是清洁工。”“你这就乖了，那位清洁工伯伯知道你这么听话，他会更加努力把垃圾清理干净，到时我们的家园就更美了。”

这件事虽小但影响却很大，也许他们尚小还不理解“垃圾婆”与“清洁工”的真正含义，但他们的“游戏言语”却对他人造成了人格侮辱，是相当不礼貌的行为。因此，我们要在他们幼小的心灵里埋下文明礼貌的种子，到时那棵“文明礼貌树”才能健康茁壮成长。

当孩子遇到长辈或身边的熟人时，我们要教孩子甜甜地称呼一下；当孩子得到他人帮助时，我们要提醒一句：“你要跟他说什么呀？”“谢谢！”这个满怀感恩的词语才会常挂他们嘴边；当孩子不小心做错事了，我们要从他们嘴里听到“对不起！” ，同时也要让孩子听到“没关系！”这个代表宽容的礼貌词；当孩子吃了零食准备乱扔垃圾时，我们要友好地说：“垃圾也想回家哟，它的家就是垃圾桶。” ；当孩子正要摘花时，我们要在一旁摆手并轻声问：“你这样做，花会不会疼呀？它离开妈妈会不会伤心呀？”过后让孩子去思考去决定；当孩子要玩公园里的水龙头，任由水哗啦啦地白流时，我们可以对孩子说：“你还不去关水的话，水以后就不听你的话了，到时你就没有水洗手洗澡了。”……

这些事情虽然微小平常，但能让孩子坚持做并形成一种习惯却不易，即便如此，我们也必须耐心教导，悉心疏导，因为文明礼貌就像一阵春风，可以吹绿草地，吹红花朵；文明礼貌就像夏日里的雨水，可以滋润人的心田；文明礼貌就象一支画笔，可以描绘出各种美好景象；文明礼貌就像母亲温暖的手，可以感受被抚摸着的那股暖流。但愿“文明礼貌树”能遍地栽，让大家处处都能感受到它的种种美好。