k7-2/15-《好课程是设计出来的》-蝈蝈

掌握新知识的两个途径：同化和顺应

同化：新知识向原有的框架里装

顺应：原有的知识向新框架里装

可以理解为一个苹果+一个苹果，应该是两个苹果。这是1+1=2的概念框架。

但是如果是一个大苹果+一个小苹果呢？你就会发现1+1=2的概念用不上了。

那这时候，我们应该运用新的框架，分数的框架，两个苹果之间的关系是怎样呢？如果大苹果=2个小苹果，那大苹果+小苹果=2个小苹果+1个小苹果=3个小苹果

（尝试着用自己的理解去解释，但是貌似很牵强）

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