把担心改为鼓励

回忆一下每天对孩子最常说的话：宝贝慢点，宝贝别摔了，宝贝这个太脏了……

每天清晨送孩子上学都会和孩子说：上课不要玩，不要和同学打架…

作业放学就急不可耐地问孩子：今天谁欺负你了…

稍有不适，就叮嘱孩子，下课不要出教室。

久而久之孩子将注意力集中在那些不符合孩子的天性，孩子不能做、不被允许做的事上。

常常被叮嘱慢一点的孩子，在以后相当长的时间，作业完成的速度都赶不上其他的孩子；为了避免孩子摔倒而用代步车的孩子不但腿部会有弯曲，而且走起路来也没有其他孩子灵活。

限制孩子潜能与天赋的话，常常会以爱的名义不自觉地从我们的口中说出。

孩子对每天的生活有所恐惧，一举一动充满戒心——关注的都是谁瞪我了，谁说我坏话了，谁想打我……

只需要花几分钟看看网站的头条，就能看出这一集体思维模式：“发现饮用水细菌超标”“经济形势再次恶化”“女子纵容孩子就地撒尿”……

这些信息潜移默化地影响着我们，让我们感觉生活在一个极不安全的环境之中，慢慢地我们会主动寻找这些消极的新闻。

这种恶性循环一旦开始，便不会自己停下来。

我们沉溺在恐惧、消沉的能量中，就会把消极变为了永恒。

渐渐发现自己身边全都是被各式各样危机所萦绕的人。

每天我们都可能困在这样一个消极的循环里，不断地给自己贴着诸如“无能”“不如意”的标签。

为了改变我们的生活方式，我们必须改变思维模式，自觉地思考令人高兴的事，做出令人高兴的选择，用积极向上的态度替代消极的态度。

每天的心情都会好起来，孩子会活泼开朗，积极向上，好运也会降临到孩子身上。

如果我们经常对孩子说鼓励和信任的语言，孩子的人生就会有更多的可能，这只是一个简单的方法，却能让孩子拥有美妙的人生。

当我们通过思考让自己高兴的想法，做出让自己高兴的选择，便会使孩子进入与伟大力量共舞的境界，奇迹便会不断发生。

生活真正的目的是去追求美好，我们关注孩子的成绩是为了让孩子过得更好。我们关注孩子的身体健康也是为了让孩子过得更好。我们希望家庭幸福，也是为了让孩子过得更好。

因此如果我们能把‘过得好’变成自己及孩子的人生目标，就能省掉很多无用功。

此刻我们如何能高兴起来？这才是我们应该时常问自己的问题，也是该问孩子的问题。