007六班——成长记录

007六班6月第一周作业雨(410-434)

2017-06-08  本文已影响35人  程君_七年新生

007-410-伍逵 初中的那位朋友

金句:错就改,对就坚持,人不会变成完人,但是这个过程就是在塑造一个完人。

007-411-张园凤 《影响力》之承诺和一致原理:保持一致的诱惑

金句:我们常常坚持承诺和一致原理,这种保持一致的愿望是主宰我们行为的一个主要原动力,尤其是那些我们做出签名承诺的事情,我们最容易产生要切实履行的想法。

点评:

@践行|张园凤|007-411全文排版简洁优美,看完一目了然,从原理到原理的应用再到最后的注意事项,很实用的一篇文章。文中提到的承诺和一致原理,精准地剖析了人的心理机制,辅以朋友借钱、买彩票心理、得到产品、同事办健身卡等例子解释了该原理,我们都有保持一致的诱惑,如果能够用在目标实现上岂不是因势利导。文中最后还提供了中断一致行动的识别方法,用在去实体店购物最合适不过了。

@践行|张园凤|007-411 谢谢你的点评!真巧,你写的也是读书笔记。文章分为四个部分,分别介绍了承若和一致原理的概念、保持一致的两个诱惑、承若和一致原理的运用和如何通过摆脱承若和一致原理的不利影响来保护自己。文章的脉络很清晰,让我对这个原理有了比较全面的了解。对于得到那种签名领文章的,我知道这是属于一种营销手段,但具体运用了什么原理不知道,今天这个谜底终于揭开了。因为知道它这是一种营销,所以有时候签了名领了文章,我也没有去分享的,哈哈!小建议:有些句子,太过长了,读得人喘不过气来,可以考虑多使用短句。

007-412-李明昶 思维懒惰最可怕

金句:去思考领导对当下单位的的认识,想法,下一步怎么做,在领导未行动之前把这些事做好干好,这样领导与属下谁都高兴。

007-413-孙茜茜 奥黛丽赫本的笑容

金句:她的笑容倾国倾城更倾人心,拂去人们心头的尘埃、融化人们心中的冰块。

《奥黛丽赫本的笑容》这篇文章读起来很温暖,首尾呼应,没有多余修辞,内容也很紧凑。很喜欢“她的笑容中有着像猫咪一样的狡黠、高傲、玩世不恭”这句话,描述很到位,配图很赞,觉得赫本就站在我面前对着我笑。一点儿建议,“这时赫本的笑容中体现着皇室……”中的“体现”个人觉得用“展现”更好@践行|孙茜茜|007-413

@践行|孙茜茜|007-413 真是佩服茜茜战友把赫本笑容写出这么多类别,看来是真喜欢她,观察得也很仔细,确实好几张照片上笑容都挺有感染力,我也喜欢,因为发现自己看的时候不由自主笑。

007-414-程君 一起开荒区块链世界新地图

点评:@|值月生|程君|007-414|第一次接触 区块链 从4个层次对区块链有了大致的了解 战友好像对股票有独特的看法 我也刚开始接触美股 希望以后还能指导一二

点评:@|值月生|程君|007-414| 当我打开你文章的一瞬间,我进入了完全另外一个世界。没有接触过股票,区块链也只是最近才听说,并没有做过了解,但你的文章用清晰、简洁、通俗的语言让一个门外汉基本懂得了区块链是什么。赞!能把专业让非专业的人听懂一定是在自己清晰理解的基础上才能做到的。再赞!从写作的角度看,文章逻辑清晰,结构完整,排版简约,重点突出,非常好的说明性文章。如果非要找一点建议,从另一个角度讲,想要深度的阐明区块链的优势和发展趋势,必须要有更大块儿的笔墨和例证。期待你更多的相关分享。

007-415-高同珍 五月份的总结(都是干货)

金句:秋的豪爽,夏的多情,行如画,走如诗,美哉!

007-416-殷勤 初夏春雨

金句:秋的豪爽,夏的多情,行如画,走如诗,美哉!

007-417-张健(身体情况)

007-418-陈庆嘉 阻碍你成功的 不仅仅是你的认知能力

@践行|陳慶嘉|007-418战友,你好。首先值得肯定鼓励的是,从你的文章标题里就知道你要表达你自己的观点:阻碍你成功的不仅仅是你的认知能力,勾起欲望才是首要任务。最后一句又补充说明,获取认知必须要有好奇心,好胜心和披荆斩棘的决心。我一共看了四遍,第一遍看的时候我没有看明白,也没有找到成功与认知能力的联系。倒是抓住了一句话:认知,最大的藩篱是“你不知道你所不知道”。第二遍阅读,我好像发现里面的逻辑似乎有问题了。我又抓住了另外的一句话:认知,是我们成长的障碍,但比认知更大的障碍是获取认知的欲望。第三遍阅读,我明白你转述混沌研习社李善友关于知识的组成有两个部分:逻辑通道和信息量。还有就是获取知识的两个学习方法:打破思维边界达到思维变革,另一个学习方法是获取更多的信息,这个方法是无效的,因为经验的积累是归纳不出真理的。第四遍:全文的关键词:认知,认知欲望,知识,获取知识的方法,好像我并不能找到这些关键词之间有什么内在的逻辑。为了点评你的文章,我动用了我所习得的知识。首先,认知可以理解成认识和觉知,是指人们通过心理活动获取知识的过程。于是我慢慢试着理解前面说到的两句话。认知,最大的藩篱是“你不知道你所不知道”。可以理解成,认知,最大的障碍是“你不知道你所不知道”,处在这个认知阶段的人就像梦游一样,对自己的所做根本没有意识。另外一句:认知,是我们成长的障碍,但比认知更大的障碍是获取认知的欲望。认知是障碍,认知欲望是比认知更大的障碍。我是看错了吗?认知是障碍?照着这样理解,认知升级就是把障碍加高了?认知有错误的认知和正确的认知,有清晰的认知和模糊的认知,看标题显然指的不是错误的认知。。。不过我推测,作者想要表达的是认知欲望比认知能力更重要吧?通过文章里面的蛛丝马迹。比如“你不知道你所不知道”,我可以推测作者也是《通往财富自由之路》的订阅者吧?我看了之后觉得文章逻辑很混乱,你想要表达的观点和要表达的结果都相反了。建议你好好多多读笑来老师的文章,不要贪多。文中提到的李善友教授对知识的组成分为:逻辑通道和信息量,我不觉得他的定义够准确够有指导意义。在这里我把笑来老师对知识的定义拿出来:知识是指,能指导我们做出更好决策,在长期来看能给我们带来更好结果的信息。指导人们做出更好决策的,一定不会缺少“逻辑通道”,最起码是更好的价值观。。。请你好好复习一下“知识”,“元认知能力”,“认知升级”这几个概念吧。以上拙见,如有不对请海涵。广西老乡,加油!

@践行|陳慶嘉|007-418整篇文章以说理为主,基本讲清楚了两层意思:第一,有效学习是指打破了认知边界的学习。第二,要想有效学习,首先应该产生突破认知边界的欲望。这两层意思存在着因果关系。文章的改进建议:说理性的文章,最好将说理和事实叙述结合起来,哪些是陈述事实,哪些是基于事实之上的观点分析,这样更容易让读者深度思考,从而产生共鸣。

007-419-刘田田 你带孩子是不是越来越累?

金句:养育不能只讲本能,只讲感情,还要讲科学。

点评:

@践行/刘田田/太阳妈日记007-419孩子养育的观点认同,能让孩子自己做的,绝不包办。我家老二快三岁,自己已经会穿鞋子,出门前硬是说自己不会,要帮忙。外婆帮忙几次后每次都要帮忙穿了。上周末他要求下楼玩,我说你鞋子穿好妈妈就可以带你下楼玩,跟我磨蹭要我帮忙穿,还故意自己穿错,把凉鞋方向前后穿反以表示自己不会穿。我坐着看他淡淡的说:穿好鞋子告诉妈妈,我们下楼玩。然后故意装没看见他的鞋子,忙自己的去了。过了一会儿,他来找我,说鞋子穿好了要下楼。我一看鞋子是正确穿好了,给了句赞美“你是大哥哥了,已经会自己穿鞋子了。”高高兴兴带他下楼玩了。孩子的能量真的超出你想象的,放手让孩子自己去做,只要没有人身安全,都可以放手,我是这样认为的,也是这样做的。

@践行/刘田田/太阳妈日记007-419有你这么认真和花心思的妈妈,真是幸福,能从平时的处境中总结并生化育儿的经验,非常棒[强]

@践行/刘田田/太阳妈日记007-419 文章由两个小女孩玩滑梯的场景引入过度养育的概念,介绍了过度养育的典型表现有三个:第一是对孩子的过度保护,总担心孩子会出事;第二是对孩子过度的帮助,总觉得孩子能力不足;第三就是代替孩子做决定,总觉得孩子离了自己就会犯错误;以及过度养育的危害。第三部分给出了是否过度养育的三个参考依据。文章很有价值,虽然我现在还没有孩子,但这些现象在我身边很常见。我会分享给我身边的人也看看,过度爱护其实是阻碍孩子成长。

@践行/刘田田/太阳妈日记007-419 我阅读了你的文章,对过度养育又复习了一遍:过度帮助、过度关心、替孩子做决定。我的感受是,对孩子该放手时就放手,给孩子多些鼓励。另外,宝宝和妈妈始终是独立的个体。不以孩子为中心

007-420-刘运东

007-421-黄杰 催眠之初体验

金句:我的善良显示善良,邪恶显示邪恶,有则改之,无则加勉,改不了再改嘛,没有什么不好意思的。

点评:

@践行|黄杰|读行師007-421 这还真是一个特别的体验,最重要的是战友受到的启发也促使我决定重拾坐享,感谢!

黄杰-读行师:应该是提醒自己读了就要去践行吧。今天发的文章名称:催眠之初体验开篇以朋友的催眠邀请引出自己在参加催眠之前的感受,进一步给出了自己参加完催眠之后的体验:提高自己的洞见力,保持觉察,对自己和身边事物有更好的觉察,帮助自己外界做出适宜的反应。读完之后,联系自己的实际情况,发现自己是一个感知力特别差的人,我一直也知道,天生神经大条,我还以为这就是性格使然,是天生的,但是这也是可以后天改变的,尽管自己为此吃了不少亏,但还在原地踏步,几乎没有改进。最近同一个同事连着两天当着办公室的人说我的不好,尽管大家都不喜欢被教育,但是是否自己真的存在问题呢?如果真的是别人客观的给自己指出呢?我突然意识到自己不能再掩耳盗铃,只顾活在自己的世界中,我们需要感知外界给我们发送的不同的信号,做出合适的反应。之前不明白为什么要坐享,今天明白了,它能帮助改善自己的感知力。任何需要长时间积累践行才能达成的事,都能够为以后更轻松的生活奠定基础。虽然被说不开心,但是发现了自己的问题所在,这种代价是必要的,也该庆幸有人会直接告诉自己。@践行|黄杰|读行師007-421

007-422  程晓青 一部电影的观后杂记

金句:要想把孩子的天赋变成看得见的荣耀,那就需要承受一定的痛苦,没有哪个人是舒舒服服就成功的。

@践行|程晓青|007-422晓青,我还是很佩服你的!因为影评或者叫观看感一直是我不敢挑战的,当我看了别人的影评,思路那么清晰、思考那么深刻的时候我只有欣赏加羡慕的份儿了。其实你给自己的定位很好,不剧透,想到什么就写什么,反而让读者想要去看这部片子,全文轻松流畅,自然!我下次也要按你的套路写一个,谢谢你教我这个方法[胜利][胜利]

007-423钱龑妍 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行

金句:好象道理听得再多都是隔靴挠痒。谁不是道理知道得不比谁少,日子却过得不比谁好。。。所以人至践才可以无敌,行动起来是硬道理,在实践中受到的刺激才能真真正正触动神经!

1)哇,很棒的思考实践,很多时候真的只有行动了才会明白里面真正的道理[强]

2)你最后的说对007的战友没有什么价值,我可不同意,这非常的有价值。就像你之前讲到的,其实我也不是很懂,因为没有自己亲身经历,所以不会感到太震惊,继而导致我们根本就没有想到这种可能性。幸好笑来老师告诉了我们,而你用实际案例把那段话理解得出来。这怎么不是价值?这是活生生的价值啊!人至践则无敌!古人都用诗句表达的出来,古往今来都讲的是一个道理。我们只是在尊重这个道理,强化自己,让自己拥有更多的可能性。

007-424毛忠 结伴共读《beyond feelings》第一章

金句:简单的做自己的事这种定义忽略了我们其实在被环境所引导而忽略了内心深处的想法,并且将这种做自己的事情伪装成我们内心想法。

1) 一篇读后感,不过你用了多个老师讲的知识,融汇贯通了,正所谓何帆老师讲的“六经注我”。重要的是,你还用尝试着用英语表达,真的是李笑来老师说的,用起来!想你学习,我一直还是不敢以“用”来学英语,惭愧!

2)对“我是谁”这个问题清晰地提供了思考的维度,很受用。 加点例子或者自己的思考,可能对自身或是读者都大有裨益。

007-425杨超飞 聊聊加班

金句:人的目光要长远,这没错。但当下往往也很重要。工作中总是避免不了这种紧急且重要的事。

1) 要努力,要加持,更要持久!这几天忙的其它的所有事都顾不上,但有一点,工作过程中多了一些思考,对注意力和时间,对当下的工作,以及未来的发现都觉得有了更深些的理解。做的很好,但是还是要调整好工作和休息的时间,贵在坚持,不是一曝十寒。

2) 看到你加班的状态,让我想起了我们公司的服务长长队的付出。喜欢你先做紧急且重要的事,期待下次你补充的思考

007-426王娟娟 寻找新角度—《超能陆战队》

金句:就像-财富自由之路,锁头为——财富,一眼看过去,解决这个问题的方法肯定就是“钱”了,但是我们都知道,真正的钥匙是——提升价值-成长。

1)我没看过这个电影,所以中间影片部分看不懂,不过,能跟你看过的知识联系起来,说明知识已经刚开始在你哪里发芽了,加油

2)好的电影,真的可以给我们很多启发。同样,好的文章也是。重看《超能陆战队》让你有了更多的思考,并且与现实相联系,总结的很好。不过,第二段第三行“过程中”的中写错了。这也是公众号的缺点吧,一旦发出,则没有修改的机会了。谢谢你,带我回忆了大白的温暖。

007-427张萌 [边读边写]读《精要主义》Part3

金句:如果没有探索,哪里会有真正的“选择”?

点评:

1)为你死磕自己的精神点赞。看了你这篇文章,即便我没有阅读这本书,也非常清楚地了解了书中这一章的精华内容,逻辑清晰,全是干货。做过读书笔记的人都知道,其实写读书笔记是一件颇费心神的事,如同大量的资料堆积,你需要在资料中找出骨骼框架,这需要逐一拆解,细细梳理。你用你的切身体会告诉读者,相对于更多对于知识的理解,践行才更重要。

007-428徐庆平 一首丧逼的小词

金句:不避日暮道远,窘路后,大道长夷。

1)好有才,有苏东坡的大气,也有李清照的细腻!

2)对诗歌不怎会欣赏,但是读起来朗朗上口,还是很赞,作者无眠是因为佳人和壮志,仅个人理解

3)看到评论说你写的词,我就特意去看了。感觉只是套用了词的形式,却没有词的味道,部分句子太过现代化,格律似乎也不对,然后我校验了一下,果然没有校验成功,所以你这不是词。

念奴娇印象最深的是那首赤壁怀古:大江东去,浪淘尽,千古风流人物。只看这第一句,你的格式就对不上了。一点小建议,以词牌为题,结尾附上词牌格律,这样你自己也能比对是否正确,看的人也能跟着学一点格律的知识[握手]

007-429田晓娇 儿子的分床经历

金句:做妈妈的真想一辈子陪在孩子身边,享受儿子的依赖,陪伴他经历人生的快乐与烦恼。可孩子必须要长大呀!

1) 很佩服你对儿子耐心细致地引导,一步一个阶梯,既没有指责,也没有大道理。每一种方式都有详尽的介绍和结果的分析,相信对新手妈妈有很多帮助。金句:在孩子成长的同时,家长更需要成长,孩子的成长每一步都有不同的特点,家长要主动学习如何应对。

2) 很不错的一个孩子成长记录。我很佩服你能将整个过程记录的这么清晰条理,既有可以让人参考的分床办法,又有自己事后的反思,真是一位很有心的妈妈。同样作为一个母亲,我特别能理解你在和儿子分床时的那份心情,看着你的文章也能让我很好想象出你们整个过程的画面,文字很朴实,却能传达出很真实的感情。等我孩子再大点面临这个问题时一定会试用你提供的办法。

007-430张丽萍 专利导航在企业运营中的价值

金句:企业运营类专利导航以提升企业竞争力为目标,以专利导航分析为手段,以企业产品开发和专利运营为核心,贯通专利导航、创新引领、产品开发和专利运营,推动专利融入支撑企业创新发展。

1)通过导航仪的对比,我一下子明白了专利导航的意思。

对这个有了一个比较深刻认识。

感觉这个专利导航这个东西好神奇啊。

也了解到它的应用价值。虽然说这些内容对我来说是很陌生的,但是文章内容我都读懂了,基本上没有不明白的地方。

2)由手机中我们都熟悉的导航 引出专利信息,再到专利导航 ,从企业运营类专利导航 具体来展开写,这篇的结构层层引出,架构很清晰。读起来很容易理解,与你写的其他系列相比,可能对于导航 电子信息技术的发达,我反而更容易理解这篇,特别是开头写的很吸引。今天也了解的专利导航背后需要的技术。对我的启发:平时我们看着不起眼的,背后的贡献大的我们无法估计。我们在享受这个先进技术的时候,我们要感恩我们的拥有,也感恩为此付出努力,给我们带来便利的科技人员。

3)文章更像是一篇精简版的PRD。因为是PRD,行文较为正式,读起来比较平淡,往往读这类材料的目的性很强,比如就是为了找某类解决方案或者分析某类企业的核心竞争力。从结构上看,文章最后部分有缺损,似乎没有把事情讲完,或者没有一个收尾,结束的很仓促。不过尝试着用精简的语言,在这么短的篇幅里讲清楚一套解决方案也是一件很不容易的事情。

007-431杜健 上进的边界

金句:1)对于某件事来说,迟早会遇到瓶颈,要做到什么程度才转型,取决于身上肩负的责任和内心的渴望。2)行于所当行,止于所当止,这就是上进的边界。

1) 很美的一篇小文,行于所当行,止于所当止,这就是上进的边界。亚当斯密有个理论,财富和名望,哪怕是从自利的角度,也不应该过分追求。很多人,是踏踏实实想要做成一件事业,而不单纯追究自己在其中获得什么地位,虽然是芸芸众生中平凡的一员,但绝不平庸。

即使用尽了全力,可能还是过着平凡的一生,但求无愧于心。

2) 文章思路很清晰,提出了论点,也做出了论证,最后也给上进定了边界,但求无愧于心,很赞的论证方式。

看完那一集的奇葩说,我彻底沦陷于如晶的情感中,甚至都发了一篇长微博。你的这个角度思考观点很赞。行于所当行,止于所当止。

提点小建议,就是排版,那个小圆点,我以为句号,建议刻意换个其他符号。

3)文章首尾呼应,给出了现实的最常见场景,“我用尽全力,过着平凡的一生”。揭示了,影响人生的因素很多,仅仅是上进并非能改变现实,但即使是这样,也不能放弃努力和拼搏,很正的三观;三段式的论述,始终牢记中心议题,不偏不跑,均能以故事、举例的方式进行说明,有理有据让人信服。一些建议:在第三段内容,对于亚当斯密提到不能从自利角度去追求,未能给出原因和说明,建议这部分可以再完善。以上是一些不成熟的建议。

007-432孙志宇 如何做一只优雅的丧X

金句:1)幽默自黑的表达,是自己与世界和解的方式。 2)毒鸡汤所代表的‘’丧文化”,把我们所面临的痛处一针见血的点破,让我们直面这惨淡的现实,内心的郁结之气得以释放,这就是“丧文化”流行的原因。

一篇文章,一个完整的文化现象描述,一个深入的思考过程。文章结构特别清晰,写作手法娴熟,读起来轻松流畅。

007-433许文杰 学习中的高低门槛

金句:这些的书的门槛往往在于你能否践行,能否输出他们的内容。也就是说这类书最高的门槛就是 “知行合一”,“用”,“能否独立写作出来”。

很棒的思考,补充一个我的小观点,我觉得学习最高的门槛是实践、践行,只有真正做到了才能真正学会懂得。排版看着有点奇怪,不过我的排版也很烂[坏笑]

007-434范玥 儿童心智发展的内在过程

金句: 人的发展应该是全方位的,人与人的差别就是对世界的感知,你的感觉越细腻越丰富,你的生命状态会越好。

1)让我想起爸爸去哪里面林志颖看到鸡蛋破了,直接扔了。后来kimi的鸡蛋破了,也直接摔了。网友说kimi太玻璃心。林志颖就解释,应该是前面自己的行为影响了他

2)作为一名即将满3岁的宝爸,看了你的文章还是蛮有收获的。教育孩子就是要教育给他正确的人生观,世界观,价值观,而不是把他看做自己未实现的替代品,去要求孩子干这个,干那个。

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