对视（2020-08-22）晴

        昨晚到达目的地以后，领导告诉我们，这次的工作主要是参加青岛一个区卫健委人才招聘的面试工作。所以手机早早的被全部没收。面试主要考察考生的理解、分析、应变能力及言谈举止。面试考官一共有七位。作为主考官的我一开始还是略有些紧张，每一位考生进来的时候，我都要说：欢迎你参加这次面试，这次面试共有三个题目，题目已经放在你的面前，思考和答题共十分钟，你听清楚了吗？当然话语都是准备好的，我尽量保持语调的平稳和一致，保持相对的公平和公正。考生进来的时候，首先会进行自我介绍，然后开始审题并作答。

       前几位结束后，工作基本熟悉起来，我就想考察一下考生的自信心，如何考察呢？那就是老师上周给我们布置的作业，对视三分钟。一般考生会阅读考题几分钟，然后把答题的提纲简单写一下，剩下3-5分钟时间来答题，这时，大部分考生会目视考官，从容作答，这也是考察考生心理素质的一个途径。

      一开始，考生开始答题时，我就会轻轻的，目光柔和的看着他们的眼睛区域，进行目光的交流，回答很好的考生，偶尔也会流露出一些赞许的眼神。总结一下，大体有如下四类：

       一类考生能和我一直对视，一边回答一边目不转睛的看着我，这些同志的内心能量的非常大，最起码，不怯场。通过对视，让我见到其准备的很充分，知识很扎实，所以很从容，不管我怎样的看，都没有慌乱。还有一类考生申完题，一抬眼，就看到了我温柔坚定的注视目光，瞬间就迅速的垂下了眼皮，同时脸颊飞上红晕，我知道，这类考生要么心理素质差，要么就是准备不充分，总之一与我对视，就有些慌乱。这时我就会收回眼光，不再看他们，以防影响她们发挥。当然在应急能力这一栏的打分不会很高。还有一类考生，一抬眼，眼神不固定，在7个评委脸上扫来扫去，你看她，她也不看你，你不看她，她也不看你，就无法完成对视。沟通交流的基本礼仪不具备，这类考生的礼仪成绩就会受影响。还有一类考生，全程不看你，俗话说的那样，大长眼皮垂着，长长的睫毛将整个心灵窗户全关着，你根本无法与其对视。同样的，基本礼仪的要求不达标。一般对视完3分钟左右，我就会假装看答案，收回目光。

      不同的目光注视给我的感受也不一样，印象深刻的一位女生。当她开始答题时我抬头静静地看着她，当然，眼里也是满满的包容和微笑，我努力的尽量保持温和，不给她造成压力，当然我相信那一定是不可能的。这位女生一看到我的注视，马上脸颊绯红，眼皮就低垂了下去。我马上意识到她害羞啦，不好意思，她一示弱，我马上收回注视，假装看答案。当然也有考生就这样直直迎着你的目光注视着你，她越注视，我也会不由自主的与其对视，有种硬碰硬的感觉。这让我体会到，示弱更是一种强大。 都说眼睛是心灵的窗户，透过眼睛，透过话语，可以看到一个人内心的世界，通过目光的对视，可以相互影响，目光的示弱也是一种更强的力量。