教学设计的六个点

①脉络要“准”——教学设计的“出发点”；

②目标要“明”——教学设计的“着眼点”；

③立意要“新”——教学设计的“突破点”；

④构思要“巧”——教学设计的“关键点”；

⑤方法要“活”——教学设计的“奥妙点”；

⑥练习要“精”——教学设计的“综结点”。