读书进阶浅谈

就读书这件事来说，不同的人，差异还是挺大的。

看了不少关于读书的书，参加了一些读书大咖的社群，看过简书上分享读书的感悟与笔记。

大略总结出了读书进阶的一个趋势。

书籍

第一阶段.读完一本书

读书有精读法，速读法；有整块时间阅读，也有碎片化阅读；有读电子书，有读纸质书。

不管怎样都得读完一本书算了结。

这其中的分水岭就在于读书的多少，比如有的人一年读50本书，也有的一年读100本书。

不管用什么方法，读过了就算读了一本书。先不管能否记得住，或者记了多少，总之至少知道有那么个书名，大概书的主题内容或者关键词总还是记得的。

此阶段仅仅称得上读完一本书。读100本的似乎胜过读50本的，读50本的胜过读10本的。

这可以说是第一阶段

第二阶段.划重点与批注

读书时有的人是喜欢保持书籍的干净，不喜欢划线，也不喜欢在书上写字。

还有一种人是不动笔墨不读书，凡认为重点的就划出来，凡有感想了，便在书页空白处写出来。

这是第二阶段，有这个动作的人自然比单纯读过一遍什么也不做要进步些。

第三阶段、做读书笔记

读书笔记的方法有多种，目的性也不同，比如写作的可能看重的是书中的金句，故事等素材。

对于学习成长者来说，可能看中的书中哪些方法能够马上学来为我所用。

不管怎样根据自己的现实需要做笔记，是读书的一个重要方法，也是帮助自己更好的抓住书中重点，时常温习，学以致用的一种手段。无论是做读书摘要还是做思维导图，都可以起到辅助读书的作用。

读书笔记

第四阶段、写作和读书书评

读书感悟可以是根据读过书结合自身的故事谈谈体会，也可以是根据记忆汲取书中重要的观点和有价值的内容，通过写作的形式，表达分享出来，让更多人从中受益。

第五阶段、构建专业度与广博度

书读多了，自然就会形成自己的知识体系，并且将相关书籍不同观点进行汇总整理，重新拆分整合，形成更为完备或更专业的知识架构。一方面形成自己的专业知识体系，同时还需要构建多领域的泛读体系。

比如我希望形成经学方面的专业知识体系，同时也需要构建多维的立体读书体系，前者是向深发展，而后者是向广发展。我们每个人精力有限，专业体系内的书籍是有限的，大概读完50本-100本就完全可以成为这个领域的专家，而其他浩瀚的书籍，我们终身都无法读完，也只能是泛泛而读，读那些更为有用的。

第六阶段、将读过的书变成课程

思考

对于致用类，个人成长类的书籍来说，几乎每本书都可以演绎成几节大课。

如何将读过的书变成课程，这需要写作能力，演说能力和表达力。

教是更好的学。当教别人时往往才能发现自己哪些地方彻底明白了，哪些地方原来还不是很明白，这就有助于自己的不断提升和迭代。

变成课程的方式包括有通过音频方式，比如在喜马拉雅讲书付费课，比如可以在千聊，荔枝微课，小鹅通等开通微课进行教学。

通过教学的方式倒逼自己去更好的阅读，读更多的书，更好的去学习。

第七、通过读书获得变现

上述所讲比如讲课，比如拆书变成课程或听书时都可以实现变现，比如举办读书社群等。书籍变现的能力，也决定了这本书所带给我们的具体价值。

第八、通过读书悟道成圣贤，达不朽

读书固然可以实现变现，似乎这才是最大的价值，其实不然，还有一种价值是无形的，超越金钱，名誉和权利的，那就是悟道，成圣贤，达不朽。王阳明曾说;人生第一等事，便是成圣贤。

须知读书再如何变现，金钱我们是无法带走的，当一个活着的时，大家都看他似乎能挣多少钱来决定了他的能力，但当一个人离开这个人世后，能够让人记住并且不断传播的是他的思想和灵魂。

像孔子，孟子，王阳明，虽然他们读书并没有获得太多的金钱，权利，但最后他们都不朽了。我们至今仍在读他们的著作，感受他们思想魅力的光芒。他们达到了不朽。

通过读书成圣贤，达不朽方是读书的最高境界。

综上分析：

第一阶段.读完一本书；

第二阶段.划重点与批注；

第三阶段、做读书笔记 

这都是读书的过程和方法，属于输入的阶段。

第四阶段、写作和读书书评

第五阶段、构建专业度与广博度

这个过程是内化的阶段，联系自己，以及将读过的书进行贯通，打通的过程。

第六阶段、将读过的书变成课程

第七阶段、通过读书获得变现

第八阶段、通过读书成圣贤，达不朽

则是输出变现和让自我升华超越的阶段。显然这个阶段是最难的一个层次。这个层次一旦突破了，读书的价值也就能够获得最大化。一个是实现现金最大化，一个是实现传播最大化，还有一个是实现个人思想灵魂的伟大不朽。

如果不能将输入，内化和输出变现打通，读书的价值或者说书籍的作用发挥的就很少。