今时事，今时毕

    “今日事，今日毕”这句话出自《今日歌》，后人将歌中精髓总结而成，意思是今天的任务要今天完成，不要拖到明天，因为明天还有明天的事。我把它更改为“今时事，今时毕。”用到我的班主任管理中，也就是现在的事现在就要完成，不向后拖。 因为后面还有其他事情等着处理。

    我们现在是三年级，班里共有61个孩子就有33个男生，这种状况就让我们班出现的问题比其他班多，男孩多，也就意味着小打小闹多，容易出现打闹现象，每当出现问题，我不是应付孩子:先走吧，一会儿处理。结果事情多就忘记了。我是立即解决，该找谁会立即叫到身边，为他们秉公处理，绝不让孩子们心中有老师偏袒或者老师不管的隐患。

    因为李老师的退休，我们班数学由丁老师担任，毕竟是半路接班，对孩子的一些管理还不太清楚。一天上午放学，丁老师讲完课就去办公室放课本，还没有等着下楼去整队送学生，王姝就哭着，手捂着肚子跑到办公室了:“老师刚才不知道谁推了我一下，我一下子摔倒肚子磕到讲台上了。”我赶紧拉开她的衣服看了看，还好穿的衣服厚没有破皮，只是有点青:“你有没有看清楚是谁？”我问道。“没有，都挤着向外跑，我不知道是谁。”王姝还举着手，手也擦了一下。我一直强调，放学出门时都慢点儿，不要推，不要挤，我会等齐大家站好队的，结果还是有人慌着回家。“好，走，去下面问问看，看谁慌着回家急着吃妈妈做的好饭呢！”我一边拉着王姝下楼一边开玩笑地说。刚下楼，石浩然又哭着来告状:“老师，朱欣鑫打我了！”“老师，是石浩然先动的手。”朱欣鑫也不服气的说。好嘛，这个事情还没有解决，又来一件。“今天风大，走，回到教室处理完事情，再站队回家。”我一看不解决就无法放学了，要不下午家长肯定来找。

    孩子们返回教室，我让他们安静下来，说:“先解决王姝这件事。刚才出去的时候是谁推了王姝一下？让她摔到了讲台这里？以前老师也讲过一件事，有两个孩子打闹着玩，结果一个孩子一伸腿，把另一个孩子绊翻，头碰到了讲台上，最后那个孩子救治无效死亡了，大家都没有记住吗？我现在问一句，谁推了王姝？”孩子们你看看我，我看看你都摇摇头。“难道没有人？”我又追问了一句。“老师，刚才李晟昱推了我一下，我身子一翻，脚伸出去了，是不是我绊住了？”坐在第一排的李赵一弱弱的说了一句。“对，刚才一说放学，李晟昱踩着李赵一的凳子就蹦出去了，碰到王姝了。”坐在后排的李佳冕说了话。“好，找到当事人了，李晟昱，你慌着回家呢？李赵一还没有走，你就慌着出去，还踩别人的凳子！”我的声音变得严厉了，李晟昱低下头也不辩解。“李晟昱，你是不是该给王姝道歉？”找到了人就处理。“”对不起王姝。”“没关系。”

    第二件事，石浩然和朱欣鑫打架。“你们两个谁先动手的？”“老师，我们丁老师说谁先下去，谁站在前面，我站到前面了，石浩然推着让我去后面我就动手了。”朱欣鑫为自己辩解。“啊，因为站队呀！我已经和丁老师协商好了，以后放学站队还是按照个子高低站，但是你要迅速的下去站队，不要在教室里磨蹭，让所有人在风中等。因为你们没有等老师下去，自己私自动武解决，每个人在自己小组的纪律一栏画个黑棋！”解决完毕。虽然家长接孩子晚了会儿，但是至少没有让他们认为自己的孩子受了委屈，然后下午来找我解决。

我用“今时事，今时毕”的做事方法来影响孩子们，也是希望他们做事不拖拉，今日作业今日完成，而不是拖到第二天到学校了补作业，也希望他们在未来的人生中一直有这样的做事风格！