释梦

@追梦者 「追梦者：晨起忆梦：大学里组织课程，看见学生们往场地搬桌椅，人很多，我也参加了，女老师讲情绪方面的内容，讲的很烂，基本上杂乱无章，觉得不如孝感的老师讲的好。有提出意见的想法，但是坚持最后听完，所有的人都走了。看见学生在撤走桌椅，心想有学生干活，我也就不帮忙把桌子搬回去了，于是我也步行回家（梦里回到小时候，最早在孝感的老家），发现一个七八岁莫生的小男孩跟着我，喊＂妈妈，妈妈＂。小男孩穿的很严实，连头都被布包裹着，只露出一张脸。我坚信他是一个骗子，一路加快脚步，怕被追上。可是那个小男孩就是甩不掉，边喊妈妈边一路紧跟。终于走到快到家的那条主干线路，发现自己走反方向了，于是站在路边，仔细看看，发现路边的商店有些小变化，但是大体总的门脸店铺没有变，确定走反了，决定转回走，发现那个小男孩还在后面跟着，一直不停的喊：妈妈、妈妈。我慌张的走着，急于摆脱他。这时，出现一个中年瘦高条的老男人，发现这个小男孩，并三言两语，将小男孩骗回家了，我心想，这个中年男人一看就像不安好心的骗子，忍不住跟着去看了看，发现那个男人把小男孩锁在厕所旁边的一个房间里，房门上写着＂厕所专用＂。我心想，这个男人说不定是人犯子，赶紧往回走，往家赶，那个中年男子手里拿着两个仿古的实木凳子，追赶上来。说我手上的靠背椅是他的。于是我与他争执起来。虽然我挣赢了。但是心里想想，没必要赢，因为给他换一个他手上拿的实木凳子更好。我继续回家，已经到走廊里，发现一个女僵尸，痩高个，学生头，苍白无力，跑着追赶过来，我知道这个僵尸是刚才那个小男孩变的，那个中年男人要逼迫女僵尸嫁给他儿子。女僵尸不愿意，偷偷逃出来追我。虽然很害怕，但是我决定不逃跑，而是与女僵尸大打出手，发现女僵尸没什么力量，我轻轻的就抓起来，并拼命的往地上砸。直到砸死了！接着场景，是女僵尸躺在太平间，有她的亲人朋友来探望，我发现原来有很多僵尸，甚至怀疑在大学里听课时，现场就浑入有僵尸。」

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大学是一人从学堂走向社会成熟发展的阶段。你发现这个阶段你没有处理好你的情绪和情感，也没有老师协助你处理情绪。孝感老家意味着你爹情绪和情感发端于此。很明显当你面对自己情绪议题的时候，那个小男孩出现了，小男孩是谁呢？毫无疑问是你的一个子人格，一个体验到被母亲抛弃的子人格，不断追寻母亲的子人格，他在梦中如此执著令人感慨，此处应有泪点。男孩包裹自己是因为感到自己不能被喜欢被接纳，你认为他是骗子，也许世界上很多人也觉得他是骗子——你认为周围人觉得你内在的追求爱的小男孩是骗子，导致你不能顺畅的要拿分属于你的爱。很幸运梦中的小男孩足够勇敢，足够坚持，他变了。

中年瘦高挑的男性是你的另一个人格，一个欺骗、控制、压抑对爱的渴望的人格。这体现在他对待小男孩和女僵尸的方式上。

你对小男孩和女僵尸都有一丝丝的关爱。不过主要是恐惧。僵尸是情绪和情感被剥夺的象征，深度的情感抑郁——不是抑郁症。他们混入课堂意味着对情感和情绪的渴求会不可遏制的进入你的生活和课堂。

建议你自己或者有资深的咨询师带领情况下，体验那个小男孩或者女僵尸。面对的意义是：不逃避、不战斗，了解真相。