5.孩子爱发脾气

      脾气差，遇到一点小事就发火，或者闹别扭，甚至嚎啕大哭，这样的孩子让人头疼的，父母不能随着也发脾气，这是火上浇油，要展现智慧冷静对待问题。

      孩子常常发脾气往往有以下原因造成:

    一是被家庭成员过分关注，24小时被监控，尤其是家中有退休的爷爷奶奶或者外公外婆，再加上父母，形成四个以上的成人，看护一个小孩儿的局面。孩子的衣食住行被24小时监管和照顾，没有自己独处的时间。

      想象有一对正在热恋中的情侣，女朋友时刻检监督自己的男友，一个小时不见就发消息询问情况。“在忙什么呀？”“想我了吧？”是不是挺烦人的？同样的道理，孩子在被高度关注时，也会有烦躁不安，不耐烦的情绪。

    这种“4--2--1”(爷爷奶奶+外公外婆---父母---孩子)结构的家庭要这样做  :  父母下班回家后，老人就退出对孩子的管理，老人首先是帮助者，责任人来了，帮助人就应该退出，晚上一起吃饭也是三对二的对话形式，即老人不参与三口之家关于孩子的话题，周末老人应该放假，有自己的生活内容，这样就可以减少被高度关注。而引起的发脾气问题。

    二是孩子的思想不被父母理解，当父母总是曲解孩子的话，或者根本不明白孩子想要表达的情绪和想法，无法和孩子顺畅沟通时，孩子自然会着急，发脾气。

    父母不能理解孩子的意思，往往与父母没有静下心来听孩子讲话有关 ，孩子年龄小，表达自己的意思时常常词不达意，有时颠三倒四。特别是一些小男孩儿，语言能力没有同龄女孩儿强大，父母要有耐心认真听他们讲话。

    孩子已发怒，父母也随之翻录是最不可取的，这是火上浇油，火只会越烧越大，可以跟孩子说:“你能不能再说一遍，我可能没有听明白你的意思。”这样孩子就不会乱发火了。

      三是孩子无法控制自己的情绪，神经功能弱的孩子捕捉外界信号的能力差，在和他人交往的过程中常会“漏听”重要信息，造成反馈不及时或不准确，导致双方误会以及沟通不畅，比如在玩耍时，以拍打别人头部的方式邀请小伙伴加入自己的游戏，不知道自己伤害了小伙，或者无法感受到小伙伴对于这种邀请方式的厌恶。孩子容易沉浸在自己的世界中，当别人违反自己的游戏规则时就会烦躁和发脾气。这种情况虽然在人群中发生的比例不高，但是问题严重，需要父母及时请教医生以及专业的心理老师，首先要给孩子明确的诊断，对其进行评估，确定孩子的行为是否源于神经功能问题。(如阿斯伯格综合症，多动症。)除了医学上的干预，父母可以做的是 : 当孩子发脾气时不要对孩子讲道理，可以紧紧抱住孩子，轻轻拍孩子的后背，直至孩子安定下来。

    平时面对这样的孩子，只能以柔克钢，避免和孩子正面冲突，当孩子出言不逊时，应当理解孩子的问题所在，知道孩子缺乏共情能力，尽量不要严格约束孩子(会使孩子暴怒)。

    更加积极的方法是: 父母经常训练这类孩子理解他人的能力，角色扮演就是不错的方法，父母可以隔三差五的与孩子玩角色扮演的游戏，让孩子体验别人攻击他时的感受，从而理解他攻击别人时别人的感受。

    也可以经常给孩子提供情感类的文学作品或者动漫作品，电视剧，跟他讨论这些作品中人物的内心感受，以提高他的共感能力。

      父母的训练不会立竿见影，但是会有积极的作用。