思维与认知,价值与行为

2022-09-22  本文已影响0人  屋边星光

思维是我们面对事与物时大脑思考的逻辑习惯,长期的思考习惯产生思维;思维过程中以及结束后,即形成价值或者认知;随之决定行为。当然,行为也有意识下的,意识下的行为与习惯紧密相关。

思考依据基本逻辑产生。系统化、深入化后的逻辑则称作思维。很明显,思维比思考更加立体、深刻。这种立体和深刻与我们的生活和现实结合,形成不同的认知。

逻辑习惯与认知的形成比较复杂。人在幼年时受其教育,父母及家庭,生活环境和一些刻骨铭心的往事,都是思维及认知形成的重要原因。当然,也包括成年后各种人与事的经历,生活中的各类现实。但绝大多数时候,人在幼年时期的种种经历及情感在相当程度上已经决定了他的思维和认知,成年后的基本思维根本上正是幼年时期所有情感和记忆的对照。就像一面镜子,照见什么,即反射什么。

有人说成年后通过知识以及自身的努力可以摆脱这样的对照,对于这一点,我表示赞同。但绝不是大部分人。事实上,可能只是很少的一部分。

之所以称之为习惯,因为大部分时候自己也并不完全意识到它的存在。这些情感和习惯汇集起来,最终形成思维。接下来,思维演变为判断,判断进而发展为认知,思维与认知即体现价值,而价值决定行为的长久性。当然,这其中还有诸如意志力,知识及是非观的影响,但这些根本上还是取决于情感和习惯。

基础的思维只能产生基本的认知,粗劣的认知只会形成粗陋的行为,当人们不断面对更高一层的问题或困难,更具复杂的状况或遭遇,这一切又会让他不断提升思维与认知,从而提高价值和行为的影响;反复循环,人的行为和价值也会随着思维及认知的不断提升而更具影响力。现实中,就我们所了解的大部分情形来看,影响越大行为越具有智慧与道德。

当然,还存在另一种完全不同的情形,即在遇到更困难更复杂的问题时,人的思维和认知并未得到提高,反而是越加愚蠢。尽管这种情形从前并不多见,但现在看来,在我们这个时代,却越来越普遍,尤其对一些掌握权力的人更是如此。

以上所说的两种截然不同的情形,只是我举出的两种完全不同的结果。事实上,在这两者之间还存在很多过渡的表现,不再详细列举。

认知不断地提升产生出越来越具有影响力并普世的行为和价值,这些行为和价值孕育更健康、舒适的现实与生活环境;比如关心弱小,适当的指责,更文明的教育和关爱贫苦。而愚蠢的认知同样也产生具有影响力的代价和行为,甚至更大;比如更严厉的控制,更危险的富有,更狭隘的文化。这是一个时代并不光彩的事。

前者产生智慧和道德,后者产生愚昧与狭隘。

前者具有建设性,后者拥有破坏性。

对于愚昧和破坏,我们通常可以拆穿它。只要问问,他将怎样计划建设就行。关于这一点,他必然答非所问,含糊其辞,甚至恼羞成怒。

回到行为本身,就个体而言,我想说的是:如果你对某个人的认知和价值并不完全确定,那就看看他的行为,尤其是那些被忽视、不起眼的根植于内心基本的行为。对一个人是这样,对一个群体、一个文化也是这样。

就群体行为的根源而言,可以看到:在延续了长期的疫情中,我们身边众多的善良和破坏不断涌现,一个个无数的善举、奉献和超越,都是源于一个个无数的个体正直,善良并平凡的灵魂,与制度并无关系。而另一些多到无法估量的恶,丑陋与无耻却源于真实的愚昧和相应的土壤,却与我们所有人息息相关。

有句话说

要当心你的思想,因为它为变成你的语言;要当心你的语言,因为它会变成你的行为;要当心你的行为,因为它会变成你的习惯,要当心你的习惯,因为它会决定你的人生。

以上是思维到认知,以及价值和行为的部分观点。根本来说,思维和认知不止决定价值与行为,同样,也决定我们共同生活的环境;而这个环境,更决定我们所有人和我们自己及下一代的未来。

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