赏识，优秀孩子不可或缺的氧气

      每一个孩子的健康成长，都和父母的教育密不可分，给孩子恰当的赏识，用自己的赏识助孩子走向人生的巅峰，是每个父母教育孩子的最佳选择。

　　比尔·盖茨在短短20年的时间里，聚集的私人财富，超过世界上38个国家的国民生产总值。这样一位旷世奇才，他从父母那儿继承了什么？ 或者说，他父母给了他什么？

　　比尔·盖茨在1975年母亲节时，曾寄给他妈妈一张卡片，这一年，他在哈佛大学读二年级。比尔·盖茨在卡片上用斜体英文写着这么一段话：我爱您！ 妈妈，您从来不说我比别的孩子差；您总是在我干的事情中，不断寻找值得赞许的地方。我怀念和您在一起的所有时光。

　　从这张小小的卡片上，我们可以看出，这位独步天下的亿万富翁，从他母亲那儿得到了一份被许多母亲忽视了的东西——赏识。

　　曾经有过这样一个感人的故事：有一个功课不太好并且动作不太利索的女孩，难免有时要遭到别人的埋怨、责备。她为此感到自卑没有信心，在学校上课不敢举手发言，下课也不愿和同学一起玩，在家里更是闷闷不乐、郁郁寡欢。父母深感苦闷，为此也想了不少办法。

　　有一次，父亲有意让她独自留在家里，让她尝试整理自己的房间。接受任务后，她精心地布置起自己的小天地来，还特意自制了一个造型别致的布娃娃摆放在合适的位置。父亲回家一看，喜出望外，连声称赞：“真漂亮！你真聪明！我服了你了！”在一阵真诚的赞美声中，她露出了甜甜的笑容。

　　从此，她在家里与父亲的话渐渐多起来了，父亲也有意识地针对她的每一点进步大加赞赏。学校举行手工制作展览，父亲竭力鼓励她参展。她颇有信心地展示了自制的布娃娃，在同学和老师的一片喝彩声中，她笑得更甜了。在父母和同学的赞赏中她的性格慢慢地开朗起来，渐渐地找回了自信，各科成绩也很快地上去了，最后以优良的成绩考取了美术学院。

　　哈佛心理学家曾经做过这样的实验：有两组男孩，先让他们一起长跑消耗体能，然后一组接受严厉的批评，另一组得到热烈的称赞，随之马上进行体能检测，结果发现被批评的那组孩子，就像泄了气的皮球一样——无精打采，体能处于崩溃状态；而被表扬的那组孩子，脸涨得通红，呈现出一种仍想拼搏的状态，体能得到迅速恢复，心情舒畅，充满自信。心理学家告诉我们：“赏识、赞美孩子，对优化孩子的心理十分有利，既能快速抚平孩子体能上的创伤，也能促使孩子心理的健康发展。”

　　父母在教育孩子时应多给孩子一些适当的赏识，让孩子知道父母对他们的关注和认可。适当的赏识、鼓励是必要的，但父母也要注意切勿对孩子赏识过了头。一个人如果受到的赞美太多，心理便会膨胀，就会找不准自己的定位，从而也就不知道自己的言行是否符合一定的社会道德规范，这样的人在人格上往往是不完善、不成熟的，心理上也会十分脆弱，经不起生活中的风雨与挫折。一个人的成长是需要经历一些磨难的，只有经历磨难并且能够从磨难中铸就刚强性格的人，才能适应未来的生活。

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