第2章 滚，是为了暖和

        天，又高又蓝，或近或远，悬着几片薄如游丝的白云。太阳升起的地方，云厚实了，却也不白了。太阳在背后映衬着，一片橘黄。

        星期四，新的一天。

        从餐厅出来，看见前面一个熟悉的背影。

        “庄......”我叫道。

        果然是他——庄镭镭。他回过头来，嘴角还漏出一小块没有嚼完的馒头。看见我，他有些夸张地笑了，咧开的嘴里，一大块被嚼过的馒头卡在两个虎牙里。有些恶心！我赶忙把视线转移到他嘴旁的酒窝上，小小的，针刺一般，左右各一个，有些可爱。

        又有两个同学追了上来。谈论着今天的早饭，我们四人一块上了楼。

        教室里，大部分座位上都坐着正在看书的学生。代课的生活老师雷老师站在讲桌左侧，平静有有些威严地扫视着整个教室。

        正要走进教室，隔壁班的生活老师，魏老师，也是生活组的组长，向我挥挥手，示意我等一下。

        “昨晚，男生寝室刚关灯时还好，安安静静的。可是后来就闹哄哄的，说说笑笑......”我们班的生活老师请假回家几天，魏老师也就多了一份对我们班的责任。

        三两句说完，走进教室。

        雷老师说：昨晚，庄镭镭半夜不睡，把床弄得啪啪响；邵文文，晚上不睡，早上不起。

        此刻，在最后一排的庄镭镭，正分开双腿，骑在椅子上。椅子已经翘得老高了，谁要轻轻一碰，他准得来个四脚朝天。他双手撑着桌边，极力弯下腰，伸着脖子，似乎是用目光在课桌抽屉里搜寻什么。第二排的邵文文，很安静。他正用左手当枕头，侧着脸趴在桌子上，眼神空洞。

        正要发火，第一小组的五个同学却开始扫地了。其中最特别的是饶淼淼，明明脖子上已经戴了红领巾，却还要悠然地在头顶放上一条，三角盖住头顶，两条长边沿着两耳垂下来——就差把它从脖子下面绑起来了，不然绝对是一个典型的“鸡妈妈”形象。走几步，饶淼淼就要扶一扶的“红头巾”，俨然那是他的帽子......

        等他们扫完地，审判才正式开始。

        “庄镭镭，昨晚你怎么了？”我问。

        “什么呢？我没怎么啊？”他又是一副刚睡醒什么都不知道的样子，我知道对他还是直白一些节约时间，于是提高嗓门问：

        “昨晚，你把床弄得啪啪响，这是怎么回事？”

        “哦，那个......我冷。滚来滚去，可以让身子暖和起来。”他的回答引来一阵笑声。

        “耶，我还不知道：滚，还有这个作用。庄镭镭，到教室中间，躺倒地上，滚出一身大汗让我们看看！”我看着他，指着教室中间的地面。

        没想到，庄镭镭真的躺到了地上，开始左右滚动......

        始终，他还是没能滚出汗水，哪怕是一丁点湿润的感觉。

        做课间操时，卢星星告诉王攀攀：其实，昨晚是唐朕朕在被窝里用点读笔放歌，庄镭镭在上铺听着音乐跳起了舞。

        他们说得不大声，我恰好经过，听到了这段对话。

        比起早晨，阳光浓烈了不少。足球场的人工草坪在阳关的照射下，更绿了。也许，让庄镭镭到足球场上来滚，应该能滚出一些汗水。

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        ※当找不到恰当的借口或理由时，不如沉默。沉默，也是一种态度：一种承认错误的坦然，一种改正错误的勇气。