《孔乙己》的几个切入点

特想研究一下鲁迅的《孔乙己》，据说这是先生最满意的作品。想到的切入点有以下几个：

1.从最后一句话“孔乙己大约的确死了。”切入。请学生聚焦最后一句话能读出几个意思？从前文中找出他大约死了和的确死了的原因。

2.对比他前后的脸色神态动作的不同，从而推断他的下场会怎样。

3.手，找出文中写手的句子来。用手罩着碟子说多乎哉？不多也。用长长的指甲蘸着水教我写回字的四种写法。最后出场是用这手走来的。从这三处可以看出他的性格和下场。他的手能做什么？抄书，还抄的不错。为什么还是被打断了腿？最后临死的孔乙己手里会拿着什么。记得黄厚江老师就是从手开始切入讲的。

3.从笑和快活切入。学生找到孔乙己给大家带来的笑声部分。思考：他们笑的什么？是真的快活吗？笑的背后是什么心理？孔乙己的内心是怎样的？

4.从我切入。文中的我是干什么的？你能看出当时的社会是怎样的？我对孔乙己的态度怎样？我是叙述者的角度，没有我换个角度会怎样？

5.从一句话切入“店内外充满了快活的空气。”或者是“孔乙己是这样的使人快活，可是没有他，别人也便这么过。”他如何使人快活？为何没有他也行？

“孔乙己是这样的使人快活，可是没有他，别人也便这么过”，这才是《孔乙己》这篇小说最打动人心的地方。这个人给大家带来欢笑，但大家心里根本没有他的灵魂，没有人关心他，活着死了都没有人关心他，只有老板记着他还欠十九文钱，这恰恰是一种世态炎凉。鲁迅就能本能地把握这种东西。

哪个更好还要再细致思考设计。

本来我想写孔乙己有存在感吗？明天再写，我搜了存在感的含义。

你察觉到具有价值的事物被你影响而产生的感觉，这种感觉就是存在感。

自我觉知也是存在感的一种形式。