做题不能代替学习

从一个辅助性学习方法的角度，通过做题来总结知识、发现知识，挺好的，可以成为对概念理解教和学的一个很好的补充。但是，如果成为主要学习方法，知识都通过做题来发现，来总结，则就是一个损害学习者创造力的东西。因此，编成教材的模式，并且收集和大量的问题，来让学生练，让老师照着教材用，那就危害无穷。